2025年小学六年级语文下册期末语文能力测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册期末语文能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào,yúnyúnyānyān,zhēnzhēnxiàngxiàng

（_________,_________,_________）

jiāonǎosīsuǒ,línqínwēigǎn,zhànlìxīnkǒng

（_________,_________,_________）

2.选择正确的读音，在括号里打“√”。

颤抖（chàndǒu√chàndòu）奠定（dìdìng√dǎodìng）

潮湿（cháoshī√cháoshí）模仿（mófǎng√mófāng）

3.判断下列词语搭配是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。

（1）欢迎的礼物（√）

（2）美丽的景色（√）

（3）解决困难（×改为：克服困难）

（4）严格的纪律（√）

（5）慢慢的进步（×改为：迅速的进步）

4.把下列词语补充完整，并写出其中三个的近义词。

（）()欲滴（）()勃勃（）()不舍

（）()有神（）()大悟（）()不安

近义词：_________,__________,__________

5.修改下列句子中的病句。

（1）我们必须认真克服学习和生活中的各种困难。

（2）看到这位白发苍苍的老奶奶，我主动帮她提起了沉重的行李。

（3）小明的学习成绩有了很大的进步，他在班上是最棒的。

6.照样子，写句子。

（1）例：弯弯的月儿像小船。______像______。

（2）例：他高兴地跑了起来。__________地______了。

7.给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。

（1）奇怪（①新奇；②稀奇，不寻常）

这个问题很奇怪，我百思不得其解。（②）

（2）教（①传授知识、技能；②指导）

老师认真教我们读书写字。（①）

（3）焦急（①非常着急；②焦点）

考试前，他感到非常焦急。（①）

8.默写古诗《咏柳》。

《咏柳》

（唐）贺知章

_______，_______。_______，_______。

9.根据课文内容填空。

（1）《匆匆》的作者是_________，文章表达了作者对_______的感慨。

（2）《理想》中写道：“_______，_______。”这句话激励我们要树立远大的理想。

（3）《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是：“_______，_______。”

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树发芽，桃花开放，到处都是生机勃勃的景象。小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。孩子们脱去了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝。春天，真是一个充满希望和快乐的季节！

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.短文中描写了哪些植物和动物？

3.孩子们在春天做什么？

4.你还知道哪些描写春天的诗句或词语？

（二）阅读短文，回答问题。

有一种花，不开在春天，也不开在夏天，它开在严寒的冬天。那就是梅花。梅花不畏严寒，傲然挺立，散发出淡淡的清香。它启示我们，做人也要像梅花一样，不怕困难，勇敢坚强。

1.这篇短文主要写了什么？

2.“它启示我们，做人也要像梅花一样，不怕困难，勇敢坚强。”这句话是什么意思？

3.你还知道哪些关于梅花的故事或诗句？

4.你想做一个像梅花一样的人吗？为什么？

三、写作

题目：______，我成长的足迹

提示：成长路上，我们经历了许多事情，有快乐，有悲伤，有成功，也有失败。这些经历都成为我们成长的足迹。请选择一件对你成长有影响的事情，写一篇记叙文，表达你的感悟。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.安静，绵延，真像

2.√,√,√,√

3.（1）√（2）√（3）×改为：克服困难（4）√（5）×改为：迅速的进步

4.红润，欣欣，依依，炯炯，恍然，忐忑，近义词：兴致勃勃，兴致高昂，兴高采烈

5.（1）我们必须认真克服学习和生活中的各种困难。（2）看到这位白发苍苍的老奶奶，我主动帮她提起了沉重的行