预防溺水开展主题班会5篇.docxVIP

在实际操作中，我们发现单纯依靠说教效果有限，于是设计了互动环节。我把全班分成6个小组，每组7人，发放了溺水自救模拟道具包。第一组负责演示有人落水时如何正确施救，我特别强调：看到有人溺水，不要贸然下水，要记住叫、伸、抛、划四步法。第二组的学生小王拿起竹竿演示伸的动作，第三组的小李则用绳子系住救生圈演示抛的方法。

对于理论测试部分，我准备了15道情景选择题，其中第8题是：当你看到同学在河边玩耍时，应该怎么做？A.一起玩水B.立即劝阻并告诉老师C.假装没看见D.回家再说。这道题的正确率达到了92%，比去年提高了15个百分点。

在实操训练中，我们重点考察了三个核心技能：一是正确穿戴救生衣，要求学生能在30秒内完成；二是掌握漂浮姿势，测试显示85%的学生能保持漂浮姿势超过1分钟；三是学习心肺复苏基本手法，我请来了校医张医生现场指导，每个学生都进行了至少3次实操练习。

对于特殊学生群体，如不会游泳的小张同学，我们制定了个性化方案。每天放学后，由体育老师陈老师陪同进行15分钟的水性适应训练，记录显示经过两周训练，他的水恐惧指数从8分降到了3分（满分10分）。同时，我们给每位家长发放了《家庭防溺水责任书》，明确了四知道原则：知道孩子去哪里、知道孩子做什么、知道孩子和谁去、知道孩子何时回。家长签字确认率达到了100%，比去年提高了23个百分点。

本次主题班会记录人：三年级（2）班班主任王丽娟

记录日期：2025年4月15日

下次班会时间：2025年4月22日下午2:303:10

地点：三年级（2）班教室