跨域海峡的生命桥.ppt

跨域海峡的生命桥第1页，共33页，星期日，2025年，2月5日课文讲了一件什么事情？自由读课文，边读边想：第2页，共33页，星期日，2025年，2月5日文章描写了几个不同场景？分别是什么？快速浏览课文，思考：第3页，共33页，星期日，2025年，2月5日场景一自由读课文第二自然段，勾画自己认为重点的句子，在重点的词语下加着重号，并说说体会。第4页，共33页，星期日，2025年，2月5日场景一说一说此刻你眼中的小钱是什么样子的？

第5页，共33页，星期日，2025年，2月5日这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。场景一第6页，共33页，星期日，2025年，2月5日小钱静静地躺在病床上。

这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。场景一第7页，共33页，星期日，2025年，2月5日小钱可能会在哪儿找骨髓？场景一第8页，共33页，星期日，2025年，2月5日/index.php/video/index/59611第9页，共33页，星期日，2025年，2月5日小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。场景一第10页，共33页，星期日，2025年，2月5日然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，在十万个人里，才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。场景一第11页，共33页，星期日，2025年，2月5日请同学们细细品读课文3—6节，想一想：“课文中哪些描写人物的词句使你感动？”描写台湾青年的句子用“——”线画出，描写李博士的句子用“﹏﹏”线画出。把想法、感受简单批注在课本上。第12页，共33页，星期日，2025年，2月5日一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地还在余震中摇晃。场景二第13页，共33页，星期日，2025年，2月5日第14页，共33页，星期日，2025年，2月5日第15页，共33页，星期日，2025年，2月5日第16页，共33页，星期日，2025年，2月5日这次大地震造成2470人死亡，1万多人受伤第17页，共33页，星期日，2025年，2月5日1000多婴儿成为孤儿，10万人无家可归……第18页，共33页，星期日，2025年，2月5日如果你是大地震的现场，你会做什么？第19页，共33页，星期日，2025年，2月5日场景二在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。第20页，共33页，星期日，2025年，2月5日在同一时刻，海峡彼岸的台湾慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。场景二第21页，共33页，星期日，2025年，2月5日同一时刻等待骨髓抽取骨髓发生7.3级地震依旧等待骨髓的到来第22页，共33页，星期日，2025年，2月5日场景二一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床前……第23页，共33页，星期日，2025年，2月5日针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是李博士仍沉着的站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。第24页，共33页，星期日，2025年，2月5日