2025年小学语文四年级上册教学计划 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年小学语文四年级上册教学计划

教学计划：小学语文四年级上册

教学目标：

1.培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读速度和阅读准

确性；

2.提高学生的写作能力，培养学生的想象力和表达能力；

3.加强学生的词语理解和运用能力，提高学生的词汇量；

4.培养学生的品读和鉴赏能力，使学生能够欣赏文学作品。

教学内容：

第一单元：五线谱与音乐

1.教学目标：

(1)学生能够认识五线谱和常见的音符；

(2)学生能够通过朗读歌词，准确表达音乐的节奏和风格。

2.教学内容：

(1)学生了解五线谱的构成和音符的表示方法；

(2)学生学习一首简单的儿歌，并通过朗读歌词感受音乐的

节奏和韵律。

3.教学方法：

(1)利用图片和实物展示五线谱和音符，帮助学生理解和记

忆；

(2)利用故事情节和声音效果，引导学生体验音乐的节奏和

风格。

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

第二单元：小动物的故事

1.教学目标：

(1)学生能够阅读并理解有关小动物的文章；

(2)学生能够用适当的语言表达对小动物的喜爱和保护。

2.教学内容：

(1)学生阅读关于小动物的故事，了解小动物的特点和习

性；

(2)学生学习写一篇关于自己喜欢的小动物的作文。

3.教学方法：

(1)利用图画和视频，展示不同的小动物，激发学生的学习

兴趣；

(2)引导学生观察小动物，了解它们的习性和生活环境。

第三单元：山水田园

1.教学目标：

(1)学生能够欣赏山水和田园的美景，并理解其中的情感表

达；

(2)学生能够描述山水和田园的景色，表达自己的情感和感

受。

2.教学内容：

(1)学生观看和欣赏山水和田园的图片和视频；

(2)学生学习表达和描绘山水和田园的景色和情感。

3.教学方法：

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

(1)利用图片、视频和音乐，营造山水和田园的氛围，帮助

学生感受美的情感；

(2)利用绘画和写作，引导学生表达对山水和田园的情感和

感受。

第四单元：成语故事

1.教学目标：

(1)学生能够理解成语的意义和用法；

(2)学生能够运用成语，提高语言表达的准确性和生动性。

2.教学内容：

(1)学生学习并理解一些常见的成语故事；

(2)学生通过写作，运用成语表达自己的意思。

3.教学方法：

(1)利用故事情节和图片，帮助学生理解和记忆成语的意义

和用法