第二单元消化和呼吸单元测试科学三年级下册.docVIP

第二单元消化和呼吸

一、选择题

1．呼吸时气体经过人体器官的顺序，以下哪一项是正确的（）。

A．口腔咽喉气管支气管肺

B．鼻腔咽喉气管支气管肺

C．鼻腔气管咽喉支气管肺

D．鼻腔咽喉支气管气管肺

2．人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（）。

A．鼻腔 B．肺 C．器管 D．咽喉

3．儿童平静时，每分钟平均呼吸次数是（）次，运动时呼吸会加快。

A．20 B．25 C．30 D．35

4．下列做法正确的是（）。

A．小明最喜欢的是天天吃汉堡

B．乐乐有挑食的习惯

C．小红喜欢吃水果

5．吃饭时讲话，对以下哪个器官影响最大（）。

A．咽喉 B．肺 C．口腔 D．胃

6．黄褐色的碘酒遇到（）会变成蓝紫色。

A．脂肪 B．维生素 C．淀粉

二、填空题

7．人体内产生了________并随着呼气排出体外。

8．蛋白质较高的食物中以________、花生、________、乳类、________、鱼虾类含蛋白质较高，而谷类含量较少，蔬菜水果中更少。

9．包饺子需要用的食材是________、________、________、________、________等（请根据图中提示写出答案）。

10．急性上呼吸道感染是指鼻腔、_______或_______的急性炎症，是呼吸道最常见的一种传染病。

11．______是食物进入人体的起始部位。

三、判断题

12．动物不断从外界摄取食物，吸收食物中的营养物质。（______）

13．人体呼出的气体中含有大量的二氧化碳气体。（______）

14．吸气时，气体经过的器官是肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔。（______）

15．经常呼吸清新的空气，会保护我们的呼吸器官。（______）

16．小肠在人腹腔的上部，像一个大口袋。（______）

四、连线题

17．连线题。

口腔

把食物运输到胃里

胃

把食物变成食糜，消化食物

食道

使食物破碎，并初步消化食物

大肠

吸收养分最主要的地方

小肠

吸收食物残渣中的水分

五、排序题

18．把正确的字母填在括号里

人吃完饭后食物在人体中经过的消化器官按先后顺序分别是

①（_____）②（_____）③（_____）④（_____）⑤（_____）⑥（_____）

A．胃B．口腔C．小肠D．食道E．肛门F．大肠

六、简答题

19．我们要养成哪些良好的饮食习惯？

20．“平衡膳食宝塔”图告诉了我们什么？

七、实验题

21．检测食物中是否含有淀粉，根据图中提示回答下列问题。

（1）我们准备好________、________、________等食物。

（2）根据上图我们使用的检测液体是________。

（3）我们把________滴在上图中的食物上，发现黄褐色的________变成________。

（4）实验结论是________。

八、综合题

22．

1——8号依次为（_____________）。

参考答案

1．B

2．A

3．A

4．C

5．A

6．C

7．二氧化碳

8．豆类肉类蛋类

9．肉类蔬菜盐油面粉

10．咽喉部

11．口腔

12．√

13．√

14．×

15．√

16．×

17．

18．BDACFE

19．答：①营养要全面、均衡，不挑食不偏食。②准时吃饭，饭前便后要洗手。③吃饭要细嚼慢咽，饭后不剧烈运动。④不暴食暴饮，不吃不卫生食品。

20．“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。告诉人们可根据实际情况适当调整每天各类食物的摄入量，三餐分配要合理，食物要多样，要做到不挑食、不偏食。

21．馒头米饭苹果碘液碘液碘液蓝紫色淀粉遇到碘液颜色变蓝，说明碘液可以测试食物中是否含有淀粉

22．①鼻腔②气管③左支气管④左肺⑤咽⑥喉⑦右支气管⑧右肺