第一章5课时1正弦函数的图象与性质再认识课后作业设计高中数学新2022学年.docxVIP

课题基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

第二学期

课题

§5课时1正弦函数的图象与性质再认识

教科书

书名：普通高中教科书数学必修第二册

出版社：北京师范大学出版社

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课后作业

题组一正弦函数的性质

1.下列函数不是奇函数的是()

A.y=sinx B.y=sin2x C.y=sinx+2 D.y=12sin

2.已知a∈R，函数f(x)=sinx-|a|(x∈R)为奇函数，则a等于()

A.0 B.1 C.-1 D.±1

3.在[0，2π]内，不等式sinx-32的解集是(

A.(0，π) B.(π3，4π3) C.(4π3

4.函数f(x)=-2sinx+1，x∈[-π2，π]的值域是

5.函数y=sin(x+π)在[-π2，π]上的单调递增区间为

6.已知f(x)是以π为最小正周期的偶函数，且x∈[0，π2]时，f(x)=1-sinx，当x∈[5π2，3π]时，求函数f(x)

7.若关于x的方程cos2x+sinx+a-1=0(x∈R)有实根，求实数a的取值范围.

题组二正弦函数的图象

8.在同一坐标系中，函数y=sinx，x∈[0，2π]与y=sinx，x∈[2π，4π]的图象()

A.重合 B.形状相同，位置不同

C.关于y轴对称 D.形状不同，位置相同

9.与图中曲线对应的函数是()

A.y=|sinx| B.y=sin|x| C.y=-sin|x| D.y=-|sinx|

10.利用“五点法”作出函数y=2sinx-1(0≤x≤2π)的简图.

参考答案

1.C解析：本题考查判断三角函数的奇偶性.由奇函数的定义可知，y=sinx+2不是奇函数，选C项.

2.A解析：本题考查由奇偶性求参数.∵f(x)定义域为R，

∴f(-x)=sin(-x)-|a|=-f(x)=-sinx+|a|，∴|a|=0，∴a=0.

3.C解析：本题考查正弦函数性质的应用.

画出y=sinx，x∈[0，2π]的草图如下.

因为sinπ3=32，所以sin(π+π3)=-32，sin(2π-π3)=-32，即在[0，2π]内，满足sinx=-32的x=4π3或5π3.可知不等式sin

4.[-1，3]解析：本题考查正弦函数的值域.∵x∈[-π2，π]，∴sinx∈[-1，1]，∴f(x)=-2sinx+1∈[-1，

5.[π2，π]解析：本题考查正弦函数的单调区间

因为sin(x+π)=-sinx，所以要求y=sin(x+π)在[-π2，π]上的单调递增区间，即求y=sinx在[-π2，π]上的单调递减区间，易知所求区间为[π

6.解析：本题考查判断三角函数的周期性和奇偶性的应用.x∈[5π2，3π]时，3π-x∈[0，π2]，因为x∈[0，π2]时，f(x)=1-sinx，所以f(3π-x)=1-sin(3π-x)=1-sinx.又因为f(x)是以π为最小正周期的偶函数，所以f(3π-x)=f(-x)=f(x)，所以f(x)的解析式为f(x)=1-sinx，x∈[

7.解析：本题考查三角函数最值的应用.

原方程可化为1-sin2x+sinx+a-1=0，即sin2x-sinx-a=0.

令sinx=t(-1≤t≤1)，则方程变为t2-t-a=0，即a=t2-t.

设g(t)=t2-t=(t-12)2-14(-1≤t≤1)，则易求得g(t)min=g(12)=-14；g(t)

故-14≤g(t)≤2，也就是-14≤

故实数a的取值范围是[-14，

8.B解析：本题考查正弦函数图象.把函数y=sinx，x∈[0，2π]的图象向右平移一个周期，便可得到y=sinx，x∈[2π，4π]的图象，故选B项.

9.C解析：本题考查由图象判断解析式.注意到此函数图象所对应的函数值有正有负，因此排除选项A、D.当x∈(0，π)时，sin|x|0，与题图不符合，因此排除选项B.

10.解析：本题考查五点法作图.

列表：

x

0

π

π

3

2π

2sinx

0

2

0

-2

0

2sinx-1

-1

1

-1

-3

-1

描点作图，如图所示.