高中化学绿色化学可持续发展苏教版选修教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中化学绿色化学可持续发展苏教版选修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对高中化学选修课程，结合苏教版教材，旨在通过绿色化学的概念引入，培养学生的可持续发展理念。教学内容围绕绿色化学的基本原则和实际应用，强调环保、高效、低毒的化学过程。在单元乃至整个课程体系中，本课内容是化学与环境保护、可持续发展理念相结合的桥梁，有助于学生理解化学在现代社会中的重要作用。核心概念包括绿色化学的基本原则、可持续发展理念及其在化学中的应用，技能方面则侧重于分析化学过程的环境影响和提出改进方案。

2.学情分析

高中学生对化学基础有一定的了解，具备一定的逻辑思维能力和实验操作技能。然而，对于绿色化学这一新兴领域，学生的认知可能较为有限。他们在生活中可能接触过一些环保概念，但对化学在环保中的作用和绿色化学的具体内容了解不多。学生的兴趣倾向可能因个人经历而异，部分学生可能对环保和化学结合的课程更感兴趣。此外，学生在学习过程中可能存在的困难包括对绿色化学概念的理解、化学过程分析能力的培养以及对可持续发展的深入思考。

3.教学目标与策略

教学目标设定为使学生掌握绿色化学的基本原则，了解其在化学中的应用，并能够分析化学过程的环境影响。达标水平要求学生能够运用所学知识提出化学过程的改进方案。教学策略上，将采用案例教学、小组讨论和实验探究等方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和实践能力。同时，注重引导学生从实际生活中发现问题，培养解决实际问题的能力。

二、教学目标

1.知识的目标

说出绿色化学的基本原则，如原子经济性、减少有害物质等。

列举至少三种常见的绿色化学工艺及其优点。

解释绿色化学与可持续发展理念之间的关系。

2.能力的目标

设计一个简单的化学实验方案，并评估其对环境的影响。

评价不同化学产品的环境友好性，并提出改进建议。

论证绿色化学在减少化学污染和促进可持续发展中的作用。

3.情感态度与价值观的目标

认识到化学与环境保护的重要性，增强环保意识。

培养对绿色化学的积极态度，激发学生探索可持续发展的兴趣。

树立可持续发展的价值观，为未来的化学学习和职业规划提供指导。

4.科学思维的目标

运用批判性思维分析化学过程中的潜在环境风险。

发展系统化思维，理解化学过程与环境保护的复杂性。

培养创新思维，探索绿色化学的新技术和新方法。

5.科学评价的目标

评价化学实验方案的环境友好性，并说明理由。

评估不同化学产品的环境影响，并提出改进措施。

判断绿色化学实践对可持续发展的贡献，并给出依据。

三、教学重难点

教学重点在于理解和应用绿色化学的基本原则，如原子经济性和减少有害物质，以及设计环境友好的化学实验方案。教学难点则在于评估化学过程的环境影响并提出改进建议，这对学生的综合分析和创新思维提出了较高要求，需要通过实际案例和讨论来帮助学生突破。

四、教学准备

教学准备包括制作多媒体课件，准备图表、模型等教具，确保实验器材齐全，收集相关音频视频资料，设计任务单和评价表。学生需预习教材内容，收集资料，并准备画笔、计算器等学习用具。教学环境设计上，将小组座位排列成便于讨论的圆形，黑板板书设计清晰框架。这些准备确保教学流程顺畅，提高教学效率。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

教师引导性语言：

“同学们，今天我们来探讨一个与我们生活息息相关的话题——绿色化学。在日常生活中，我们是否注意到化学产品对我们的环境造成了哪些影响？接下来，让我们一起走进绿色化学的世界，寻找可持续发展的答案。”

学生活动：

学生回忆日常生活中的化学产品，如洗涤剂、化妆品等，并思考这些产品对环境的影响。

预期行为：

学生能够列举出几种常见的化学产品，并简单描述其对环境的影响。

2.新授

时间：20分钟

2.1绿色化学的概念

教师讲解：通过PPT展示绿色化学的定义、原则和目标，结合实例讲解绿色化学的意义。

学生活动：学生跟随教师讲解，记录关键信息。

2.2绿色化学的原则

教师讲解：详细讲解绿色化学的三个基本原则：原子经济性、减少有害物质和能量效率。

学生活动：学生分组讨论，分析实例，理解原则的应用。

2.3绿色化学的应用

教师讲解：通过PPT展示绿色化学在工业、农业、医药等领域的应用实例。

学生活动：学生跟随教师讲解，记录关键信息。

预期行为：

学生能够解释绿色化学的概念和原则。

学生能够列举绿色化学在各个领域的应用实例。

3.巩固

时间：15分钟

3.1案例分析

教师活动：展示一个实际案例，如某化工企业如何实施绿色化学。

学生活动：学生分组讨论，分析案例，总结绿色化学的益处。

3.2课堂练习

教师活动：布置一道课堂练习题，要求学生设计一个绿色化学的实验方案。

学生活动：学