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校园园林景观在小学语文教学中的审美教育实践研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨校园园林景观在审美教育实践中的应用，分析其在提升学生审美素养、培养情感态度和价值观方面的积极作用。通过对校园园林景观的审美教育实践进行深入研究，为提高小学语文教学质量提供有益借鉴。

关键词：校园园林景观；小学语文教学；审美教育；实践研究

一、背景分析

（一）校园园林景观在小学语文教学中的重要性

1.丰富教学内容，提高学生学习兴趣

校园园林景观作为小学语文教学的一种辅助手段，将自然之美与人文知识相结合，为学生提供了丰富的学习资源。这种景观不仅能够激发学生的学习兴趣，还能使学生在愉悦的氛围中掌握知识。例如，在