2025年幼儿园大班《大中国》教案 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025年幼儿园大班《大中国》教案

一、教学内容

本节课选自2025年幼儿园大班教材《大中国》的第四章“我们的

祖国”，详细内容包括：认识中国的地理位置、主要地形、国旗、国

徽、国歌，以及简单的民族知识。

二、教学目标

1.让幼儿了解中国的基本地理知识，知道中国在世界上的位置。

2.培养幼儿对祖国的热爱之情，增强民族自豪感。

3.培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解中国的地理位置、主要地形以及民族知识。

重点：培养幼儿对祖国的热爱之情，掌握中国的基本地理知识。

四、教具与学具准备

1.教具：中国地图、地球仪、国旗、国徽、国歌播放设备。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.导入：通过地球仪展示中国在世界上的位置，引发幼儿兴趣。

2.讲解：详细介绍中国的地理位置、主要地形、国旗、国徽、国

歌及民族知识。

3.实践情景引入：分组让幼儿在地图上找出中国的位置，用画笔

描绘中国的地形。

4.例题讲解：讲解如何制作国旗、国徽，引导幼儿动手操作。

5.随堂练习：让幼儿合作完成一幅描绘祖国大好河山的画。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

六、板书设计

1.中国地图：标注主要地形、城市及民族分布。

2.国旗、国徽、国歌：展示实物，标注名称及含义。

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们在家长的帮助下，找出家所在的城市在

中国的位置，并描绘出来。

2.答案：根据实际情况，正确找出所在城市位置并描绘。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的参与度，了解他们对祖国知识的掌

握程度，针对不足进行改进。

2.拓展延伸：组织幼儿参观博物馆，了解更多关于祖国的历史和

文化知识。鼓励家长参与，增进亲子关系，共同培养幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析

1.教学内容的实践情景引入

2.教学过程的例题讲解和随堂练习

3.作业设计的操作性和互动性

4.课后反思及拓展延伸的实质性

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.地球仪的选择：应选用适合幼儿年龄段、颜色鲜艳、标注清晰

的地球仪。

2.情境创设：通过提问方式引导幼儿思考，如“我们生活在哪个

国家？它在地球上的哪个位置？”激发幼儿的好奇心。

二、例题讲解和随堂练习

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.简化步骤：将复杂步骤简化，用易懂的语言讲解，方便幼儿理

解。

2.动手操作：提供充足的材料和工具，让幼儿分组合作完成制作，

培养合作意识。

1.主题明确：以描绘祖国大好河山为主题，让幼儿发挥想象力，

培养观察力和表达能力。

2.教师指导：在绘画过程中，教师应适时给予指导，鼓励幼儿表

达自己的想法。

三、作业设计的操作性和互动性

1.操作性：作业内容要具有可操作性，让幼