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小学语文阅读教学中培养学生情感体验的实践研究论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨如何在阅读教学中培养学生情感体验，以提高学生的阅读兴趣和综合素质。通过分析当前小学语文阅读教学的现状，提出实践策略，为提升学生情感体验提供理论支持和实践参考。

关键词：小学语文阅读教学；情感体验；培养策略；实践研究

一、引言

（一）1.阅读教学在小学语文课程中的重要性

在小学语文教学中，阅读教学占据着举足轻重的地位。阅读教学不仅有助于学生掌握语言知识，提高语文素养，更能培养学生的情感体验。阅读教学通过引领学生走进文本，感受作者的情感，使学生在阅读过程中产生共鸣，从而丰富学生的内心世界。然而，当前小学