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初中数学课堂中提升学生口语表达能力的多元评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨在初中数学课堂中，如何构建一个多元评价体系，以提升学生的口语表达能力。文章从实际教学出发，分析了当前数学教学中学生口语表达能力培养的重要性，以及现行评价体系的不足之处，提出了构建多元评价体系的具体策略。

关键词：初中数学，口语表达能力，多元评价体系

一、引言

（一）初中数学教学中学生口语表达能力培养的重要性

1.提高学生的思维品质

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，学生在进行数学学习的过程中，需要运用口语表达来阐述自己的思考过程。这有助于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。通过口语表达，学生可以更好地理解