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研究报告

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陕西省教育信息化建设三年行动计划

一、总体要求

1.1行动目标

(1)行动目标旨在全面提高陕西省教育信息化水平，推动教育现代化进程。具体目标包括：到2025年，实现全省各级各类学校网络接入率达到100%，其中光纤接入比例达到90%以上；建成覆盖全省的教育云平台，实现教育资源共建共享，促进优质教育资源共享；提高教师信息化素养，使教师信息化教学能力得到显著提升；推动教育管理和服务模式创新，提升教育管理效率和服务水平。

(2)通过实施教育信息化建设三年行动计划，力争实现以下目标：一是提升教育信息化基础设施建设水平，确保网络覆盖、设备配置、安全保障等方面满足教育教学需求；二是推动教育信息化资源建设与应用，打造一批优质教育资源，满足学生个性化学习需求；三是加强智慧教学环境建设，创新教学模式，提高课堂教学质量；四是深化教育管理与服务改革，提高教育管理效率，提升教育服务水平；五是加强教师信息化培训，提升教师信息化教学能力，促进教师专业发展。

(3)行动目标还将关注教育信息化对教育公平性的促进作用，确保农村和贫困地区学校教育信息化水平与城市学校相当。通过实施教育信息化建设三年行动计划，力争缩小城乡、区域、校际教育信息化发展差距，促进教育公平，为陕西省教育事业发展提供有力支撑。

1.2指导思想

(1)指导思想方面，陕西省教育信息化建设三年行动计划以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，全面落实国家教育信息化发展战略，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以立德树人为根本任务，以促进教育公平、提高教育质量为核心，以教育信息化驱动教育现代化为目标，全面推进教育信息化建设。

(2)行动计划强调，要紧紧围绕教育改革发展大局，以深化改革为动力，以技术创新为支撑，以人才培养为根本，以应用驱动为导向，以安全保障为保障，着力构建教育信息化发展新格局。具体指导思想包括：一是坚持以人为本，以学生为中心，关注学生个性化学习需求，培养学生的创新精神和实践能力；二是坚持需求导向，紧密结合教育改革发展实际，解决教育信息化发展中的突出问题；三是坚持统筹规划，加强顶层设计，形成教育信息化发展的整体合力；四是坚持创新驱动，推动教育信息化与教育现代化深度融合，提高教育质量和效益；五是坚持开放共享，推动教育信息化资源共建共享，促进教育公平。

(3)在实施过程中，指导思想要求各级教育行政部门、学校和社会各界要形成合力，共同推进教育信息化建设。具体要求包括：一是加强组织领导，明确责任分工，确保行动计划顺利实施；二是加大资金投入，优化资源配置，为教育信息化建设提供有力保障；三是强化政策支持，完善相关政策措施，营造良好的教育信息化发展环境；四是加强宣传引导，提高全社会对教育信息化重要性的认识，形成全社会共同关注、支持教育信息化发展的良好氛围；五是加强国际交流与合作，学习借鉴先进经验，提升陕西省教育信息化水平。通过这些指导思想的贯彻实施，确保陕西省教育信息化建设三年行动计划取得预期成效。

1.3基本原则

(1)基本原则方面，陕西省教育信息化建设三年行动计划坚持以下原则：首先，坚持以人为本，关注学生个性化学习需求，以学生为中心，促进学生的全面发展。例如，通过实施“一师一优课、一课一名师”活动，全省已有超过80%的教师参与其中，上传优质课程资源超过10万节，有效提升了教师的教学能力和学生的学习兴趣。

(2)其次，坚持需求导向，紧密结合教育改革发展实际，解决教育信息化发展中的突出问题。如，针对农村地区网络覆盖不足的问题，陕西省已投入超过5亿元资金，实现了所有农村学校4G网络覆盖，有力推动了教育公平。同时，通过实施“互联网+教育”行动计划，全省已有超过2000所农村学校接入互联网，有效缩小了城乡教育差距。

(3)此外，坚持统筹规划，加强顶层设计，形成教育信息化发展的整体合力。如，陕西省已制定《陕西省教育信息化发展规划（2018-2022年）》，明确了教育信息化发展的总体目标、重点任务和保障措施。在实施过程中，陕西省积极推进教育信息化基础设施建设，截至2020年底，全省教育信息化基础设施建设投资累计超过100亿元，其中光纤网络覆盖率达到95%，无线网络覆盖率达到90%，为教育信息化发展奠定了坚实基础。同时，陕西省还注重教育信息化应用创新，如通过开发“陕西省教育云平台”，实现了教育资源的共建共享，有效提高了教育质量。

二、基础设施建设

2.1网络覆盖

(1)在网络覆盖方面，陕西省教育信息化建设三年行动计划将致力于实现全省各级各类学校网络接入的全覆盖。计划中提出，到2025年，将实现全省所有学校的光纤网络接入，其中城市学校光纤接入率将达到100%，农村学校光纤接入率不低于90%。通过这一举措，预计