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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
八年级上册道德与法治期末复习知识点背诵提纲
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
一.个人是社会的一员。(理解)
1怎样理解个人与社会的关系?
①个人是社会的有机组成部分。
②个人的身份是在社会关系中确定的。
二.人的成长离不开社会。(理解)
2.为什么人的成长离不开社会?(社会对人的影响、作用)
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展离不开社会。
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
三.养成亲社会行为。(探究)
3.亲社会行为主要表现在哪些方面?
表现:谦让、分享、助人、关心社会发展等。
4.青少年为什么要养成亲社会行为?(意义、作用、影响)(为什么要服务社会/奉献社会
/积极参与公益活动?)
①有利于养成良好行为习惯,塑造健康人格。
②有利于形成正确价值观念,获得他人的接纳与认可。
③有利于体验社会生活,全面发展,实现人生价值。
5.怎样养成亲社会行为?(启示)
①主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。
②遵守社会规则和习俗,积极参与社会公益活动,热心帮助他人。
③关心社会,热爱劳动,爱岗敬业,倾力奉献社会。
第二课网络生活新空间
一.网络丰富日常生活。(理解)
1.网络怎样丰富我们的日常生活?(带来哪些便利/方便)
①网络让信息传递和交流更方便迅捷。
②网络打破时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。
二.网络推动社会进步。(理解)
2.网络怎样推进(助推)社会进步?(作用、积极影响)
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
三.网络是把双刃剑。(论证)
3.怎样论证“网络是一把双刃剑”的观点?(利与弊)网络是把双刃剑,有利也有弊。
1)利:
①网络丰富我们的日常生活:
②网络推动社会进步。
2)弊:
①网络出现一些虚假不良信息
②沉迷网络,影响学习、工作和生活:
③个人隐私容易被侵犯。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
4.网络生活的基本准则是什么?
恪守道德,遵守法律。
5.如何合理利用网络(健康网络生活/文明上网)?
①提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通完善自我.
②学会“信息节食”。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息.
③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律。
6.怎样传播网络正能量?
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②践行社会主义核心价值观,不断提高媒介素养:
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
1.为什么生活需要秩序?(意义、作用)
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.为什么维护秩序要需要规则?(意义、作用)或:为什么要树立社会规则意识?
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会秩序的实现。
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