2025年小学六年级语文下册古诗词学习效果测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册古诗词学习效果测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，描绘了瀑布_________、_________的特点。

2.《匆匆》一文中，作者用“_________去来匆匆，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去”的句子，表达了对时光流逝的_________之情。

3.杜甫的《春望》是唐代诗人_________在安史之乱时期所作，诗中“_________，_________”两句，写出了战乱中长安的凄凉景象和诗人忧国思家的深切情感。

4.孟浩然的《春晓》描绘了春天清晨宁静美好的景象，诗中“_________，_________”两句，写出了夜晚风雨带来的惊喜。

5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗出自唐代诗人_________的《_________》，表达了诗人在_________节时思念家乡、思念亲人的情感。

6.《草》一诗的作者是唐代诗人_________，诗中“_________，_________”两句，赞美了野草顽强的生命力。

7.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句诗出自宋代诗人_________的《_________》，表达了观察事物角度不同，所见所感也会不同的哲理。

8.《七步诗》是三国时期诗人_________所作，诗中“_________，_________”两句，用豆萁相煎的比喻，表达了对骨肉相残的痛心。

9.“海内存知己，天涯若比邻”，这句诗出自唐代诗人_________的《_________》，表达了真挚友谊可以超越时空的界限。

10.《江南可采莲》一诗中，“_________，_________”两句，描绘了江南水乡采莲时的热闹景象和采莲人的喜悦心情。

二、判断题

1.《泊船瓜洲》是唐代诗人王安石所作，诗中“春风又绿江南岸”一句，描写了江南春天生机勃勃的景象。()

2.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》，表达了诗人归隐田园后的闲适心情。()

3.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作，诗中“潭面无风镜未磨”一句，用镜子比喻平静的湖面。()

4.《赠汪伦》是唐代诗人李白所作，诗中“桃花潭水深千尺”一句，是诗人与朋友汪伦分别时，用深潭之水比喻他们之间深厚的友情。()

5.《敕勒歌》是北朝时期的一首民歌，歌颂了北国草原壮丽富饶的风光。()

三、简答题

1.请简要分析《晓出净慈寺送林子方》一诗中，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”两句诗的意境和表达的思想感情。

2.阅读王维的《使至塞上》一诗，“大漠孤烟直，长河落日圆”，请谈谈你对这两句诗所描绘的边塞风光的理解。

3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请结合这句诗，谈谈你对其中蕴含的人生哲理的理解。

四、综合运用题

阅读以下两首诗，然后回答问题。

甲：海内存知己，天涯若比邻。

欲送君归去，瓶空无酒斟。

愿君多珍重，时来叙旧情。

乙：静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

1.甲诗和乙诗分别表达了诗人怎样的思想感情？

2.如果你是甲诗中的“知己”，读了乙诗后，你会对朋友说些什么？

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试卷答案

一、填空题

1.高，急

2.时光，无奈/伤感

3.杜甫，国破山河在，城春草木深

4.夜来风雨声，花落知多少

5.王维，九月九日忆山东兄弟，九

6.白居易，野火烧不尽，春风吹又生

7.苏轼，题西林壁

8.曹植，本是同根生，相煎何太急

9.王勃，送杜少府之任蜀州

10.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

三、简答题

1.解析思路：考察对诗句意境和情感的把握。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘了西湖莲叶茂盛、碧绿一片，荷花在阳光下鲜艳夺目的景象。意境开阔、色彩鲜明，充满了生机与活力。表达了诗人对西湖夏日美景的赞美之情，也流露出对美好时光的热爱。

2.解析思路：考察对边塞风光的理解。“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞地区广袤的沙漠、笔直的烟尘、壮阔的长河和圆润的落日。画面雄浑、壮丽，展现了边塞景色的独特魅力和诗人开阔的胸襟。

3.解析思路：考察对诗句蕴含哲理的理解。“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是：落下的花瓣并非没有感情，而是化作春天的泥土，仍然呵护着花朵。比喻老一辈为了下一代或理想事业，牺牲自己、贡献力量的精神。蕴含着积极向上、无私奉献、生命价值在奉献中得以升华的人生哲理。

四、综合运