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好题精选·同步精炼2.1.1有理数的加法
第一课时有理数的加法法则
知识点1
知识点1
有理数的加法法则
1.(23-24七年级上·天津津南·期末)计算:的结果是()
A. B.4 C. D.8
【答案】A
【分析】本题主要考查了有理数的加法计算,根据有理数的加法计算法则求解即可.
【详解】解:,
.
2.(23-24七年级上·河北承德·期末)最大的负整数和最小的自然数的和是()
A.1 B.2 C. D.0
【答案】C
【分析】本题考查了有理数的有关概念,以及有理数的加法,先求出最大的负整数是,最小的自然数是0,然后相加即可.
【详解】解:最大的负整数是,最小的自然数是0,而.
故选C.
3.(2024·吉林长春·中考真题)根据有理数加法法则,计算过程正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了有理数的加法,掌握“将两个数的绝对值相减,结果的符号与绝对值较大的数的符号相同”成为解题的关键.
根据将两个数的绝对值相减,结果的符号与绝对值较大的数的符号相同即可解答.
【详解】解:.
故选D.
4.(2024·天津红桥·三模)计算的结果等于(????)
A.1 B. C.7 D.
【答案】D
【分析】本题考查了有理数的加法.根据有理数的加法法则计算即可求解.
【详解】解:,
故选:D.
5.(2024·四川南充·三模)计算:的结果等于(????)
A.6 B.0 C. D.
【答案】C
【分析】本题考查有理数的加法运算,直接根据加法法则进行计算即可.
【详解】解:;
.
6.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)已知室外温度为,室内温度比室外温度高,则室内温度为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了有理数的加法运算,同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加,异号两数相加,绝对值相等时和为零;绝对值不相等时,其和的绝对值为较大的绝对值减去较小的绝对值所得的差,其和的符号取绝对值较大的加数的符号.用室外温度加上温度差即得到室内温度.
【详解】解:,
.
7.(2024七年级下·广西·专题练习)中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图①表示的是,根据刘徽的这种表示法,可推算图②中所表示的算式为()
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查有理数的加法.根据正放表示正数,斜放表示负数,可以列出,计算即可.
【详解】解:根据题意知,图②表示的算式为.
故选:D.
8.(23-24七年级上·新疆伊犁·期中)如果的值是负数,则a与b的值(?????)
A.一定都是正数 B.一定都是负数
C.一定是一个正数,一个负数 D.至少有一个是负数
【答案】D
【分析】本题考查了有理数的加法,根据理数的加法的法则判断即可.
【详解】解:的值是负数,
a与b的值中至少有一个是负数.
故选:D.
9.(22-23七年级上·江苏常州·阶段练习)下列说法中正确的是(????)
A.两数相加,其和大于任何一个加数
B.异号两数相加,其和小于任何一个加数
C.绝对值相等的异号两数相加,其和一定为零
D.两数相加,取较小一个加数的符号作为结果的符号
【答案】C
【分析】根据有理数的加法分别分析各个选项,然后得出结论即可.
【详解】解:A选项,两数相加,其和大于任何一个加数,说法错误,例如:两个负数相加,故不符合题意;
B选项,异号两数相加,其和小于任何一个加数,说法错误,如果和为正数,就不满足题干要求,故不符合题意;
C选项,绝对值相等的异号两数相加,其和一定为零,说法正确,故符合题意;
D选项,两数相加,取绝对值较大一个加数的符号作为结果的符号,原说法错误,故不符合题意;
.
【点睛】本题主要考查有理数加法的知识,熟练掌握有理数加法是解题的关键.
10.(23-24八年级下·云南红河·阶段练习)小云和小南从同一地点出发,一个向南前进20米,一个向北前进6米,此时两人之间的距离为(????)
A.米 B.米 C.14米 D.26米
【答案】D
【分析】本题主要考查了有理数加法的应用,根据小云和小南从同一地点出发,一个向南前进20米,一个向北前进6米列出算式,求出结果即可.
【详解】解:(米),
故选:D.
11.(2024·重庆沙坪坝·模拟预测)计算:.
【答案】
【分析】本题考查的是有理数的加法运算,绝对值的含义,先计算绝对值,再计算加法运算即可;
【详解】解:,
故答案为:
12.(2024六年级下·上海·专题练习)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了有理数的加法,带分数与假分数的互化.直接计算加法即可.
【详解】解:
;
故答案为
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