2.1.1 有理数的加法第一课时有理数的加法法则 (原卷版).docxVIP

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第一课时有理数的加法法则

知识点1

知识点1

有理数的加法法则

1．（23-24七年级上·天津津南·期末）计算：的结果是（）

A． B．4 C． D．8

2．（23-24七年级上·河北承德·期末）最大的负整数和最小的自然数的和是（）

A．1 B．2 C． D．0

3．（2024·吉林长春·中考真题）根据有理数加法法则，计算过程正确的是（）

A． B． C． D．

4．（2024·天津红桥·三模）计算的结果等于（????）

A．1 B． C．7 D．

5．（2024·四川南充·三模）计算：的结果等于（????）

A．6 B．0 C． D．

6．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）已知室外温度为，室内温度比室外温度高，则室内温度为（????）

A． B． C． D．

7．（2024七年级下·广西·专题练习）中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数．如图①表示的是，根据刘徽的这种表示法，可推算图②中所表示的算式为（）

A． B． C． D．

8．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）如果的值是负数，则a与b的值（?????）

A．一定都是正数 B．一定都是负数

C．一定是一个正数，一个负数 D．至少有一个是负数

9．（22-23七年级上·江苏常州·阶段练习）下列说法中正确的是（????）

A．两数相加，其和大于任何一个加数

B．异号两数相加，其和小于任何一个加数

C．绝对值相等的异号两数相加，其和一定为零

D．两数相加，取较小一个加数的符号作为结果的符号

10．（23-24八年级下·云南红河·阶段练习）小云和小南从同一地点出发，一个向南前进20米，一个向北前进6米，此时两人之间的距离为（????）

A．米 B．米 C．14米 D．26米

11．（2024·重庆沙坪坝·模拟预测）计算：．

12．（2024六年级下·上海·专题练习）计算：．

13．（23-24七年级上·全国·课后作业）的符号取号，的符号取号，的符号取号．

14．（22-23七年级上·贵州·期中）一个气球随风而起，飞到空中处，然后又上升了，此时气球在空中m处．

15．（17-18七年级上·陕西·阶段练习）用“”或“”填空：

（1）如果，那么0；

（2）如果，那么0；

（3）如果，那么0；

（4）如果，那么0．

16．（2024七年级上·全国·专题练习）计算：

(1)

(2)

(3)

(4)．

17．（24-25七年级上·全国·随堂练习）计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)；

(5)；

(6)．

18．（22-23七年级上·山东泰安·阶段练习）计算

(1)；

(2)；

(3)；

(4)；

(5)；

(6)；

(7)；

(8)；

19．（2024·江苏徐州·模拟预测）实数，在数轴上的位置如图所示，且，则化简的结果为（）

A． B． C． D．

20．（2024七年级上·全国·专题练习）已知，，，则的值为（???）

A． B． C．1或5 D．或

21．（23-24七年级下·海南儋州·阶段练习）设是最小的正整数，是最大的负整数，是绝对值最小的有理数，则的值为（）

A． B． C．或 D．或

22．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期中）若，则（????）

A．一正一负且的绝对值大 B．一正一负且b的绝对值大

C．a、b一正一负且正数的绝对值大 D．a、b一正一负且负数的绝对值大

23．（22-23七年级上·江苏镇江·阶段练习）绝对值不大于2.9的整数的和是．

24．（2024七年级上·全国·专题练习）定义一种新运算*，其规则为，如：，那么的值是．

25．（2024七年级上·江苏·专题练习）有一种“幻圆”游戏，规则如下：将、2、、4、、6、、8分别填入如图所示的圆圈内，使横、竖以及内、外两圈上的4个数之和都相等，求图中的值．

26．（2024七年级上·全国·专题练习）课本再现：

填幻方

有人建议向火星发射如图所示的图案，它叫做幻方，其中个格中的点数分别是．每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都相同．如果火星上有智慧生物，那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物（人）．

（）如图，每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都是__；

（）请将填入图，使其构成一个幻方；

拓展延伸：

（）如图，在一个由个圆圈组成的三角形里，把?7到?2这个连续整数分别填入圆圈中