2.1.1 有理数的加法第二课时有理数加法运算律(原卷版).docxVIP

2.1.1 有理数的加法第二课时有理数加法运算律(原卷版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

好题精选·同步精炼2.1有理数的加法与减法

2.1.1有理数的加法第二课时有理数加法运算律

知识点1

知识点1

有理数加法的运算律

1.(23-24七年级上·河北邢台·期末)是应用了(????)

A.加法交换律 B.加法结合律 C.分配律 D.移项

2.(23-24七年级上·江苏宿迁·阶段练习)下列变形,运用加法运算律错误的是(???)

A. B.

C. D.

3.(23-24七年级上·吉林长春·期中)根据运算律,由式子可得(????)

A. B. C. D.

4.(23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习)计算时,运算律用得最为恰当的是(????)

A. B.

C. D.

5.(21-22七年级上·河北承德·期末)在计算时,佳佳的板演过程如下:

解:原式.

老师问:“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律?”

甲同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”;

乙同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”;

丙同学回答说:“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律,也运用了加法结合律”.

下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是(????)

A.甲同学说的对 B.乙同学说的对

C.丙同学说的对 D.甲、乙、丙说的都不对

6.(23-24七年级上·青海海东·阶段练习)小磊解题时,将式子先变成再计算结果,则小磊运用了(????)

A.加法交换律 B.加法结合律

C.加法交换律和加法结合律 D.以上均不正确

7.(23-24六年级上·山东淄博·期中)计算.

8.(2024七年级上·江苏·专题练习)用简便方法计算:.

9.(23-24七年级上·全国·课堂例题)计算的结果是.

10.(22-23六年级·上海·假期作业)计算:=.

11.(22-23六年级上·山东泰安·阶段练习)计算:

(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6);

(7);

(8).

12.(22-23七年级上·广西河池·阶段练习)某检修小组乘汽车沿一条东西走向的公路检修线路,记录员规定向东行驶为正,向西行驶为负.以下是某天记录员记录的自A地出发到收工时所走路线(单位:千米)为:,,,,,,,,,.

(1)收工时在A地那个方向,距A地多远?

(2)若每千米耗油升,问从A地出发到收工时共耗油多少升?

13.(22-23七年级上·河北·阶段练习)小高不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数和是(????)

A.3 B. C.1 D.

14.(23-24七年级上·全国·课堂例题)下列各式运用运算律变形错误的是(????)

A.

B.

C.

D.

15.(23-24七年级上·贵州遵义·阶段练习)计算的值等于(????)

A.-1012 B.-1011 C.1012 D.1013

16.(23-24七年级上·全国·课后作业)我国是最早认识负数并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》中,记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图1表示的是计算的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算.

17.(23-24七年级上·重庆·阶段练习)用简便方法计算:.

18.(22-23七年级上·湖南长沙·阶段练习)定义一种新运算:,其中,比如:,则的值为.

19.(23-24七年级上·河南商丘·期末)一个两位数的十位上的数字是,个位上的数字是,我们把十位上的数字与个位上的数字的和叫做这个两位数的“衍生数”,记作,即,如现有个两位数和,且满足,则.

20.(23-24七年级上·海南儋州·期末)某公司上半年每个月的盈亏情况如下表(盈余为正,单位:万元):

月份

盈亏(万元)

(1)该公司收入最高的月份比最低的月份多多少万元?

(2)该公司上半年是盈还是亏?盈亏了多少?

21.(23-24七年级上·河北廊坊·阶段练习)如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数字.从下到上,第一个至第四个台阶依次标着数字,2,10,且任意相邻四个台阶上的数的和相等.

(1)求前四个台阶上数的和;

(2)求第五个台阶上的数x的值;

(3)求从下到上,前23个台阶上数的和;

(4)试用含m(m为正整数)的式子表示出数“”所在的台阶数.

22.(2024七年级上·江苏·专题练习)阅读下面的材料:高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”.许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常繁琐,且易出错.聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程.

解:设,①

则,②

①②得.

所以,,

所以.

后来人们将小高斯的这种解答方法概括为“倒序相加法”.

请类比以上做法,解答下列

文档评论(0)

187****8514 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档