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2025年小学六年级语文下册期末考试重点题型试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
踱步(cuò/duó)粗犷(guǎng/guàng)气氛(fēn/fèn)
纠正(jiū/jiū)模仿(mó/mú)颈项(jǐng/jǐng)
2.在横线上填上合适的词语。
()的阳光()的草地()地奔跑()地观察
3.请将下列成语补充完整,并选其中一个写一句话。
()()不舍()心()德()()大悟
__________:_________________________
4.修改下面句子中的语病。
(1)通过这次活动,使我深受教育。
(2)他的报告内容丰富,并且语言准确。
5.照样子,写句子。
例:如果明天下雨,我们就不能去公园了。
假如考试顺利,我就会______________。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
那道彩虹
雨过天晴,天空出现了一道绚丽的彩虹。它像一座七彩的桥梁,横跨在天际,从云层一直延伸到地面。彩虹的色彩是那么鲜明:红的是那么热烈,橙的是那么温暖,黄的是那么明亮,绿的是那么生机勃勃,蓝的是那么宁静,靛的是那么神秘,紫的是那么高贵。阳光透过树叶的缝隙,洒在彩虹上,让它仿佛披上了一层金色的纱衣。
孩子们都跑到窗边,指着彩虹欢呼雀跃。小林说:“彩虹是天空的彩虹桥,一定通往一个美丽的地方。”小华说:“我想吃彩虹,它一定很好吃。”妈妈笑着对他们说:“彩虹是太阳和雨水的杰作,是美丽的大自然送给我们的礼物。你们要像彩虹那样,拥有七彩的梦,健康快乐地成长。”
看着那道美丽的彩虹,我仿佛也看到了自己心中的七彩梦想。彩虹短暂,但它留下了美丽的瞬间;生活或许有风雨,但我们要永远怀揣希望,去迎接雨后的彩虹。
(1)短文中描写的彩虹有什么特点?(至少写两点)
(2)文中孩子们对彩虹有哪些不同的想法?妈妈是怎么解释的?
(3)短文最后一句“彩虹短暂,但它留下了美丽的瞬间;生活或许有风雨,但我们要永远怀揣希望”表达了作者怎样的情感?
(4)你见过彩虹吗?它给你留下了什么印象?请简单写一写。
三、作文
题目:一件令我难忘的事
要求:请根据题目要求,写一篇作文。内容具体,感情真挚,语句通顺,条理清晰。不少于400字。
试卷答案
1.duóguǎngfēnjiūmójǐng
2.灿烂绿油油欣欣向荣仔细
3.恋恋不舍与人为善茅塞顿开(示例:通过这次参观,我茅塞顿开。)
4.(1)删去“使”或“通过”。(2)删去“并且”或修改为“不仅……而且……”
5.为爸爸妈妈洗一次脚/给爷爷奶奶买一件礼物/帮助同学解决一个难题
6.(1)特点:色彩绚丽、形状像桥、横跨天际。(意思对即可)
(2)想法:小林觉得是通往美丽地方的桥;小华想吃了;妈妈说是太阳和雨水的杰作,是礼物。解释:彩虹是自然现象,是太阳光照射到空气中的水珠上形成的,是大自然的礼物,鼓励孩子们要像彩虹一样拥有梦想,保持希望。
(3)表达了作者对彩虹美丽瞬间的珍惜,以及对生活中保持希望、积极乐观的人生态度的赞美。
(4)略(学生回答符合生活实际,表达自然即可)
7.略(符合题目要求,内容具体,感情真挚,语句通顺,条理清晰,字数达标即可)
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