2025年小学语文四年级教案篇 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2025年小学语文四年级教案篇

小学语文四年级教案1

教学目标

1.采用多种识字方法自主认识本课的6个生字（含1个

多音字），练习写好8个汉字。

2.学习课文，了解海浪花变成镜子后的见闻和感受，能

复述故事，能仿照课文进行续写。

3.有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落。

教学重点

通过读文，了解海浪花变成镜子后的奇遇，理解为什么

海浪花期盼再当一次镜子。

教学准备

课前布置预习并作好书面记录。

教学时数

3课时

第一课时

一、导入、板题。

二、检查预习情况：

1.教师出示下列词语，游戏检测认字情况。

蹦蹦跳跳瞧一瞧丑陋野蛮骄横焦急

2.强调多音字“横”的两种读音，针对易错的字集体想

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

办法识记。

3.检查读文。

①指名分段读文，要求做到“四不”。

②评议读文情况并正音。

③同桌两人相互检测读文。

三、感知全文。

1.齐读全文。

2.说一说你读懂了什么？

3.概括课文的主要内容。

四、练习写字。

涨惯柔闻

1.学生观察字形，谈发现。

2.观察田字格中的这几个字，与同桌交流如何写好这几

个字。

3.教师重点指导写：“惯、柔”。

4.学生练写，评议。

五、作业：

1.练习写好本课中其他的字。

2.熟读课文。

第二课时

一、复习导入。

1.开火车认读生字、组词、扩句。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2.练写品字结构的字（“晶”）。

二、再读课文。

1.学生自由读课文，思考：

你喜欢这朵海浪花吗？为什么？边读边画记有关句段，

还可在旁边写上批注。

2.汇报交流。

①随着学生的汇报，教师指导学生朗读相关的句段（带

着惊喜之情）。

②交流批注。

③赛读。

3.说一说：海浪花变成镜子后，他是怎样照出女孩的美

丽，男孩的健壮和螃蟹的善良的？

4.引读全文，体会感情。

5.同桌合作朗读。

6.讨论：海浪花为什么期盼着有一天还能留在海滩上，

当一次明亮的镜子？

三、续编故事。

海浪花的`愿望实现了吗？这一次他来到海滩又有什么

奇遇呢？请你编一个故事。

四、作业：

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

2.摘抄课文中的好词好句。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.续编故事，题目自拟。

第三课时