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小学生态课程：探究自然光照对绿豆发芽影响的实验报告论文

摘要：本文以小学生态课程为背景，通过探究自然光照对绿豆发芽影响的实验，旨在激发学生对自然科学的兴趣，培养其观察能力、实践能力和创新能力。本文详细记录了实验过程，分析了实验结果，并对生态课程在小学教育中的重要性进行了阐述。

关键词：小学生态课程；自然光照；绿豆发芽；实验报告

一、引言

（一）1.实验背景与意义

随着现代教育理念的不断发展，小学生态课程逐渐受到广泛关注。生态课程作为一种实践性强的课程，旨在让学生走出教室，走进自然，亲身感受大自然的魅力。本实验以绿豆发芽为载体，探究自然光照对绿豆发芽的影响，旨在培养学生对自然科学的兴趣，提高他