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部编版小学语文一年级下册课文4第14课要下雨了同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础作业(共5题；共39分)

1.（5分）选择正确的读音，在后面括号里打上“√”。

2.（6分）读拼音，写词语。

zǐ?sè

pú?táo

huǎng?hū

qié?zī

fēn?miǎo

huǎng?rǎn

________

________

________

________

________

________

3.（12分）辨字组词。

掐________?????绳________?????溉________????掩________????溃________????暮________

陷________?????蝇________?????概________????淹________????馈________????慕________

4.（6分）给下列句子排序

________我把钢笔交给老师。

________我心里感到很高兴。

________我在学校门口拾到一支钢笔。

________到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔?”

________老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

________同学们都说钢笔不是他们丢的。

5.（10分）阅读短文《笋芽儿》，完成练习。

（1）笋芽儿是怎样长大的？（）（多选）

A.在妈妈的唠叨中长大的。????

B.在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。????

C.在燕子的召唤下长大的。????

D.在太阳公公的照耀下长大的。????

（2）读一读，连一连。

柳树________???????????笑红了脸

桃花________???????????摇着绿色的长辫子

小燕子________?????????使劲地向上钻

笋芽儿________?????????叽叽喳喳地叫着

（3）选择恰当的词语填入句中。（填序号）

①看看????②揉了揉????③伸了伸

笋芽儿________眼睛，________懒腰，________四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”

二、培优作业(共1题；共13分)

6.（13分）阅读下文，回答问题

纪念

毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。

后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”

有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”

“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”

这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。

（1）读文中画线的句子，其中“这件事”指的是________。

（2）“这是你们作的。”这句话的意思是（）

A.毕加索否认这幅画儿是他画的

B.毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的

C.毕加索说这幅画儿是假的

D.这幅画儿是德国人集体绘画创作的

（3）毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？

（4）从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？

参考答案

一、基础作业(共5题；共39分)

答案：1-1、

考点：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

答案：5-1、

答案：5-2、

答案：5-3、

考点：

二、培优作业(共1题；共13分)

答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

答案：6-4、

考点：

解析：