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初中英语语法教学中的跨学科融合对学生应用能力培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语语法教学中的跨学科融合对学生应用能力培养的实践研究。通过分析跨学科融合在英语语法教学中的应用，探讨其对提升学生综合应用能力的积极作用，并提出具体的教学策略和方法。研究发现，跨学科融合不仅能增强学生的语法理解能力，还能提升其语言应用和创新能力。

**关键词**：初中英语；语法教学；跨学科融合；应用能力

一、概念阐述

（一）跨学科融合的定义与应用

1.**跨学科融合的定义**：跨学科融合是指在教学过程中，将不同学科的知识、方法和技能有机结合，形成一个综合性的教学体系。在初中英语语法教学中，跨学科融合