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2025高考历史全国卷真题和答案

1.阅读材料，完成下列要求。

材料一汉文帝前元二年（前178）诏曰：“岁或不登，民食颇寡，其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”景帝后元二年（前142）再诏：“欲天下务农蚕，令后宫亲蚕，百官受桑。”

材料二《汉书·食货志》载，武帝元狩四年（前119）“初算缗钱”，对商贾积货、手者贩鬻皆设重税；元鼎四年（前113）“专令上林三官铸五铢钱”，禁郡国私铸。

材料三居延汉简有载：“戍卒一人，月廪二石八斗；其妻、子随行，廪亦如之。”又载：“市谷一斗，值八十钱；盐一升，值二十钱。”

（1）根据材料一、二，概括西汉前期至中期经济政策的变化，并分析其共同目的。（8分）

（2）结合材料三与所学知识，指出汉代边塞戍卒生活保障的特点，并说明其历史作用。（6分）

（3）综合三则材料，说明国家治理中“农”“商”“兵”三者关系的演变趋势，并谈谈你对“轻重”之辨的认识。（12分）

2.阅读材料，完成下列要求。

材料一唐贞观三年（629），太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满，炀帝意犹不足，征求无已……朕每思之，不觉惕厉。”

材料二《唐律疏议》卷九《职制》规定：“诸营造官舍、器用，辄违令式及差科工匠，各计庸坐赃论。”

材料三敦煌文书S.5894号载，天宝年间某寺“常住田”四至：“东至渠，西至张宅，南至河，北至官道，共七十三亩”；同卷又载“常住羊”三十五口，“岁课乳酥三十升”。

（1）材料一中太宗“惕厉”之心反映了怎样的治国理念？结合材料二，指出唐律如何以制度约束统治者的“征求”。（6分）

（2）根据材料三，概括唐代寺院经济的主要形态，并分析其与国家赋役制度的关系。（8分）

（3）综合三则材料，说明“节制”与“制度”在初唐至盛唐国家治理中的互动，并指出其对后世的启示。（10分）

3.阅读材料，完成下列要求。

材料一乾隆二十二年（1757）上谕：“嗣后口岸定于广东，不准再赴浙省。”

材料二英商洪任辉（JamesFlint）于乾隆二十四年（1759）呈禀：“粤海关陋规日增，正税六两，此外加头、规礼、火足、验舱等银，几至三倍。”

材料三19世纪初广州十三行商人伍秉鉴致英商颠地函：“近岁茶价腾踊，以官库纹银七钱二分，合洋银一元，折耗甚巨，非我故昂。”

（1）根据材料一、二，指出“一口通商”政策实施的直接原因，并分析其对中英贸易的影响。（8分）

（2）材料三中“纹银七钱二分合洋银一元”反映了怎样的货币冲突？结合所学知识，说明其如何加剧中西贸易摩擦。（6分）

（3）综合三则材料，说明18世纪中后期清朝对外经济政策的实质，并评估其历史后果。（10分）

4.阅读材料，完成下列要求。

材料一1912年3月11日《临时约法》公布：“中华民国之主权，属于国民全体。”

材料二1914年5月1日《中华民国约法》公布：“大总统为国之元首，总揽统治权。”

材料三1923年10月10日《中华民国宪法》公布：“中华民国永远为统一民主国，国体不得为修正之议题。”

（1）比较三则材料，指出民国初年宪政文本中“主权”与“统治权”表述的变化，并分析其政治背景。（8分）

（2）结合所学知识，说明“国体不得为修正”条款出台的直接动因，并指出其历史局限。（6分）

（3）综合三则材料，谈谈你对近代中国宪政曲折历程的认识。（10分）

5.阅读材料，完成下列要求。

材料一1937年9月，八路军一一五师平型关大捷后，《新华日报》短评：“此为华北抗战以来第一次大胜，足证我军之战斗力。”

材料二1940年8月《中央关于政策问题的指示》：“在一切抗日根据地内，必须实行减租减息……同时交租交息，以联合地主一致抗日。”

材料三1944年晋察冀边区《边区政报》载：“阜平平阳村，战前地主占地68%，减租后降至42%；贫农占地由8%升至21%。”

（1）根据材料一，指出平型关大捷的政治意义，并说明其对抗日根据地创建的推动作用。（6分）

（2）材料二中“减租减息”与“交租交息”并行的政策体现了怎样的抗战策略？结合材料三，分析其经济效果。（8分）

（3）综合三则材料，说明中国共产党在抗战时期如何平衡“民族矛盾”与“阶级矛盾”，并谈谈其现实启示。（10分）

6.阅读材料，完成下列要求。

材料一1953年12月，中共中央《关于发展农业生产合作社的决议》指出：“从临时互助组到常年互助组，再到半社会主义性质的初级社，是循序渐进的过渡形式。”

材料二1955年7月31日，毛泽东在省委市委书记会议上作《关于农业合作化问题》“小脚女人走路的批评，必须抛弃，应当全面规划，加快步伐。”

材料