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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
【考点精讲+期中期末通用讲义—人教版】
六年级上册数学单元考点精讲+优选易错题(拔高版)
1、倒数的意义
乘积是1的两个数互为倒数。“互为”是指两个数的依存关系,所以
不能单独说一个数是倒数,能说一个数是另一个数的倒数或两个数互
为倒数。
注意:1的倒数是1,0没有倒数。
2、求一个数的倒数的方法
求一个分数的倒数,把这个分数的分子、分母交换位置即可;
求小数的倒数,先把小数化成分数,再求倒数;
求非0整数的倒数,让这个整数作分母,分子是1。
注意:求带分数的倒数,先把分数化成假分数,再求倒数。
3、分数除法的计算方法
除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数,计算时,可以先约分再
计算,这样计算简便。
被除数÷除数=被除数×除数的倒数。
计算分数除法时,除号变乘号,除数变倒数,注意要同时变号、变倒
数。
4、被除数与商的变化规律
①除以大于1的数,商小于被除数:a÷b=c当b1时,ca(a≠0)
②除以小于1的数,商大于被除数:a÷b=c当b1时,ca(a≠0
b≠0)
君子忧道不忧贫。——孔丘
③除以等于1的数,商等于被除数:a÷b=c当b=1时,c=a
5、分数四则混合运算的运算顺序。
对于同一级运算,应按从左往右的顺序计算:没有小括号的,先算乘
除法,再算加减法,有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外
面的。
注意:进行乘数混合运算时,可以先统一乘除法,再直接约分计算。
6、简单的和复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实
际问题”
(1)已知一个属的几分之几是多少,求这个数,用一个数除以几分
之几就等于这个数;
(2)已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数的方
法:
一个数乘以(1加或减几分之几)就等于已知数;
一个数加减一个数乘以几分之几等于已知数。
(3)已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这两个数
的方法:根据倍数关系设未知数,根据两个数的和(或差)等于已知
量列出方程。
注意:先设这个数为x,接着找出单位“1”,再发掘出题中的等量
关系,最后列方程并解答。
7、抽象单位“1”问题
把工作总量看成抽象的单位“1”,先求出工作效率之和,再用工作
总量除以工作效率就等于工作时间。
注意:解答此类问题的关键是理解工作总量、工作时间和工作效率之
间的关系。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
一、选择题(满分16分)
1.已知x表示一个大于0的数,那么下面各式中,得数最小的是()。
1111
A.x×(1+)B.x÷(1+)C.x×(1-)D.x÷(1-)
8888
55
2.m是()时,4m4。
99
A.真分数B.假分数C
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