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幼儿园大班科学教案《蘑菇排排队》
一、教案基本信息
授课对象：幼儿园大班幼儿（5-6岁）
课时时长：1课时（30分钟）
核心目标：
知识目标：认识常见蘑菇的外形特征（大小、颜色、菌盖形状），学会根据1-2个特征对蘑菇进行分类与排序。
能力目标：通过观察、对比、操作，提升观察分析能力与动手排序能力，能清晰表达自己的分类排序理由。
情感目标：激发对自然植物的探究兴趣，乐于参与科学分类游戏，体验合作与成功的快乐。
教学重难点：
重点：观察蘑菇的不同特征（大小、颜色、菌盖形状），掌握“按单一特征分类”“按规律排序”的方法。
难点：理解“按两种特征组合分类”（如“红色的大蘑菇”“白色的
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