《血液、血管和心脏（第2课时）》导学案（原卷版）.docxVIP

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5.13.1血液、血管和心脏（第2课时）（导学案）

1.通过自主学习、观察和讨论活动，说出血管的类型、管壁特点和血流速度等，以及心脏的结构。

2.通过观察与讨论活动，培养学生分析、归纳与总结等思维能力，提高实验实践能力。

3.通过与日常生活实例的结合，学会关注自身身体的健康意识。

【学习重点】

1.血管的类型、管壁特点和血流速度等。

2.观察心脏模型，识别心脏内部的各个结构。

【学习难点】

学会分析血管血液流动的特点，提高关注身体健康的意识。

1.说出血液的组成及各成分的功能有哪些？

血液由和组成的，血细胞包括、和等。血浆的主要功能是。血液中红细胞的数量，成熟的红细胞细胞核，红细胞中含有，因而呈现。血红蛋白是一种含的蛋白质，在氧气含量较高的地方容易与，在氧气含量较高的地方又容易与。当血液中红细胞的数量，或者红细胞中血红蛋白含量时，人就会患。白细胞有，体积比红细胞，但数量比红细胞。有些白细胞能侵入人体内的细菌，当人体的某些部位有时，白细胞的数量会增多。受伤流血时，会在伤口部位聚集成团，加速血液，促进。

2.血管包括、和。是将血液从心脏运输到身体各部分的血管，是将血液从身体各部分送回心脏的血管，是连接小动脉和小静脉的血管。动脉管壁一般较，富有，管内血流速度较，大多分布在人体较的部位。静脉管壁一般较，弹性，管内血流速度较。静脉分布位置有的，有的。

3.一般两个构成一组，向心脏方向开放，可以防止血液倒流。

4.毛细血管很细，管壁，只由层上皮细胞构成，管内血流速度很。毛细血管数量，分布。

5.心脏的内部有4个腔，分别是、、、。同侧的心房和心室，左、右心房和左、右心室之间。心室与相连，左心室连，右心室连；心房与相连，左心房连，右心房连和。

6.心房和心室之间、心室和动脉之间都有，可以控制血液向一个方向流动。

血管

血管有几种类型？分别是什么？不同的血管有什么功能？

血管的管壁有什么特征？如何分布？

血液在血管中是如何流淌的呢？为什么这样子流淌？

学以致用：打吊瓶时针刺的是什么血管？为什么刺的是这个血管？

心脏

心脏的搏动与其结构和功能有关，阅读课本第39~40页，完成观察活动，思考以下问题：

1.心脏有几腔？各腔之间是否相通？

心脏各腔的壁厚薄是否相同？

心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？

4.心房、心室分别与哪些血管相连接？

1．造血干细胞主要存在于骨髓中，其产生的红细胞需要穿过骨髓内毛细血管的管壁进入血液。毛细血管的管壁主要由内皮细胞和基膜组成（如下图）。推测骨髓内的毛细血管可能是图中的（????）

A．A B．B C．C D．D

2．下面是动脉、静脉和毛细血管三种血管的影像图，下列说法不正确的是（）

A．①管壁薄，弹性小 B．②管腔小，血流速度慢

C．③在人体内的数量最多 D．三种血管间血液流向为②→③→①

3．如图为人体心脏结构示意图，①~④代表心脏的四个腔。下列叙述不正确的是（）

A．①是右心房，与肺动脉相连

B．③内血液为动脉血

C．④收缩时提供的动力最强

D．血液流向是心房→心室→动脉

4．校医院的老师为同学们宣讲急救知识时，向他们展示了如图所示的血管图片，其中血管②均具有的特征是（???）

A．管壁较薄 B．弹性较小

C．管内流动脉血 D．管内血流速度快

5．马拉松运动员的心肌发达，心脏搏动有力，在剧烈运动时也能较持久地提供充足的动力。下图所示心脏的四个腔中，与①相连的血管是（??）

A．主动脉 B．肺静脉 C．肺动脉 D．上、下腔静脉

【必备知识】

1.“号脉”是指，“青筋”是指，红细胞单行通过，只有一层上皮