五年级语文课文原文及知识点解析.docxVIP

五年级语文课文原文及知识点解析

引言

五年级的语文学习，是孩子们语言积累与文学素养提升的关键时期。这一阶段的课文，不仅文字更为优美，内涵也更为丰富，同时开始系统性地引入一些重要的语文知识和阅读方法。对课文进行细致的品读，并深入理解其中蕴含的知识点，不仅能帮助孩子们更好地掌握语文技能，更能培养他们的审美情趣和思辨能力。下面，我们将以一篇经典的五年级课文为例，进行原文呈现与知识点的深度解析，希望能为同学们的学习提供有益的参考。

---

课文原文：《猫》（老舍）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

---

知识点解析

一、生字词积累与运用

这是学习每一篇课文的基础，扎实掌握生字词，才能更好地理解课文内容，进行语言表达。

1.会认字：

*忧(yōu)：担忧，发愁。可组词：忧愁、忧虑、忧伤。

*虑(lǜ)：思考，担忧。可组词：考虑、思虑、顾虑。

*屏(bǐng)：这里读bǐng，指抑止（呼吸）。可组词：屏息、屏气凝神。（注意另一个读音píng，如：屏风、屏幕）

*蹭(cèng)：摩擦。可组词：蹭饭、蹭破、蹭痒痒。

*稿(gǎo)：诗文、图画的草稿。可组词：稿纸、草稿、稿件。

*腔(qiāng)：动物身体内部空的部分；说话的腔调。可组词：口腔、腔调、南腔北调。

*遭(zāo)：遇到（多指不幸或不利的事）。可组词：遭遇、遭殃、遭难。

*殃(yāng)：祸害。可组词：遭殃、灾殃。

*勃(bó)：旺盛。可组词：生机勃勃、兴致勃勃、蓬勃。

2.会写字：

*性(xìng)：性格、性质。左右结构，竖心旁。

*格(gé)：品格、格子。左右结构，木字旁。

*凭(píng)：任凭、凭借。上下结构，几字头。

*贪(tān)：贪玩、贪心。上下结构，今字头。

*职(zhí)：尽职、职业。左右结构，耳字旁。

*痒(yǎng)：抓痒、痒痒。半包围结构，病字头。

*稿(gǎo)：稿纸、草稿。左右结构，禾字旁。（注意与“搞”字区分）

*踩(cǎi)：踩踏、踩水。左右结构，足字旁。

*梅(méi)：梅花、梅子。左右结构，木字旁。

*蛇(shé)：毒蛇、蛇胆。左右结构，虫字旁。

*跌(diē)：跌倒、跌落。左右结构，足字旁。

*撞(zhuàng)：碰撞、撞击。左右结构，提手旁。

*辟(pì)：开辟、精辟。左右结构，辛字旁。

3.重点词语解释：

*无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

*任凭：听凭，无论，不管。

*尽职：尽力做好本职工作。

*屏息凝视：忍住呼吸，集中精神地看。

*温柔可亲：性情温和，态度亲切。

*丰富多腔：形容声音种类多，变化大。

*变化多端：形容变化极多，也指变化很大。

*生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。

*天真可爱：心地单纯，性情直率，令人喜爱。

4.近义词与反义词：

*近义词：古怪（奇怪）、尽职（尽责）、凝视（注视）、淘气（顽皮）

*反义词：老实（调皮）、温柔（粗暴）、尽职（失职）、生气勃勃（死气沉沉）

二、句子品读与修辞手法

老舍先生的语言生动传神，富有感染力，这离不开他对修辞手法的巧妙运用。

1.拟人手法的运用：

*“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒……”

*