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2025年小学六年级语文下册古诗词知识巩固测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《草》的作者是________代诗人________。

2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人________的《________》。

3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人________的《________》。

4.《闻官军收河南河北》中，表达诗人听到官军收复失地消息时喜悦心情的诗句是：“________，________。”

5.《已亥杂诗》（其五）中，诗人借落花表达自己虽然辞官仍心系国家的诗句是：“________，________。”

6.《村居》中，描写儿童快乐放风筝景象的诗句是：“________，________。”

7.《书湖阴先生壁》中，描写庭院景色，一派宁静致远的诗句是：“________，________。”

8.《游山西村》中，蕴含深刻哲理，常被人用来比喻困境中蕴含希望的名句是：“________，________。”

9.《江南春》中，描绘南朝遗庙依旧存在，只有野草丛生的景象的诗句是：“________，________。”

10.《渔家傲·秋思》中，描写边塞夜景，意境苍凉的句子是：“________，________。”

二、解释下列加点词语在诗句中的意思

1.离离原上草，一岁一枯荣。（荣：________）

2.野火烧不尽，春风吹又生。（尽：________）

3.岱宗夫如何？齐鲁青未了。（夫：________）

4.青青子衿，悠悠我心。（子衿：________）

5.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（知己：________）

6.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（沙场：________）

7.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（一行：________）

8.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（等闲：________）

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.《敕勒歌》是南北朝时期的一首乐府民歌，描绘了草原壮丽的景色和牧民幸福的生活。（________）

2.“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄《望月怀远》中的诗句。（________）

3.《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的一首诗，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘的是庐山的北面的香炉峰瀑布。（________）

4.“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母爱的感激之情。（________）

5.《元日》是北宋政治家王安石创作的一首诗，描绘了新年元旦热闹喜庆的景象。（________）

6.《泊船瓜洲》是唐代诗人王安石创作的一首诗，诗中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了诗人对家乡的思念之情。（________）

7.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人李白创作的一首诗。（________）

8.《草》这首诗通过描绘草原上草枯荣枯的循环变化，表达了诗人对时光流逝的感慨。（________）

9.《使至塞上》是唐代诗人王维创作的一首诗，诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞雄浑壮阔的景象。（________）

10.《小池》是南宋诗人杨万里创作的一首诗，诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了初夏池塘生机勃勃的景象。（________）

四、简答

1.《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

2.《清明》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

3.《送元二使安西》这首诗是送别诗，请结合诗句分析诗人是如何表达对友人依依惜别之情的。

4.《泊船瓜洲》这首诗中，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了怎样的思想感情？请简要说明。

五、翻译题

1.将《春望》中的“国破山河在，城春草木深”翻译成现代汉语。

2.将《回乡偶书》（其一）中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”翻译成现代汉语。

六、拓展题

1.你还知道哪些表达思念家乡或思念亲人的古诗词？请写出一首，并简要说明你喜欢的原因。

2.学习了这么多描写春天的古诗词，请你用自己的语言描绘一下你心中的春天景象。

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试卷答案

一、填空题

1.唐；白居易

2.王维；九月九日忆山东兄弟

3.李商隐；无题

4.初闻惊堂喜欲狂；漫卷诗书喜欲狂

5.落红不是无情物；化作春泥更护花

6.儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢

7.一水护田将绿绕；两山排闼送青来

8.山重水复疑无路；柳暗花明又一村

9.南朝四百八十寺；多少楼台烟雨中

10.浊酒一杯家万里；燕然