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2025年小学六年级语文下册期末考试高频考点卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音,规范地写出相应的词语。

pínmiǎoqīfēngyǒurúbùkěsīyí

(______)(______)(______)(______)

2.在下面的括号里填上合适的词语。

(______)的阳光(______)的小鸟(______)的心情

(______)的风景(______)的故事(______)的翅膀

3.选择正确的读音或字形填在横线上。

(1)áo()(2)áo()

1.浩瀚无垠()2.精巧()

(3)jìng()(4)jǐng()

3.惊讶()4.警惕()

4.把下列句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。

()它们有的像弯弯的月亮,有的像金色的元宝。

()天上的云彩真好看,变化极多。

()还有的像一群调皮的孩子,在追逐嬉戏。

()真是美丽极了!

5.修改病句:

(1)老师对我们说,要好好学习,将来成为有用的人才。

(2)他虽然身体瘦小,但是勇敢坚强地克服了困难。

6.用“居然”或“果然”填空。

(1)今天的天气很好,他()按时完成了作业。

(2)我()没想到,平时很害羞的小明今天在大会上发言那么流利。

二、阅读理解

阅读短文,回答问题。

短文:

春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。树木也换上了新的衣裳,柳树抽出了新的枝条,在风中轻轻摇摆。花园里,桃花、杏花、迎春花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,把春天打扮得五彩缤纷。小鸟在枝头欢快地歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地飞舞。春天真美啊!

1.这篇短文主要描写了()的景色。

2.文中描写小草的句子是______,描写树木的句子是______。

3.文中用“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是为了说明______。

4.你还知道春天有哪些美丽的景色?请写一写。

三、作文

请以“______的滋味”为题,写一篇作文。题目中的“______”可以填上“快乐”、“成功”、“帮助”、“委屈”等词语。请先把题目补充完整,然后写一篇不少于400字的作文。要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.屏幕欺风有如不可思议

*解析:考查对拼音的认读和书写能力。需准确拼读每个音节,并规范书写对应的汉字。

2.温暖活泼愉悦美丽有趣勇敢

*解析:考查选词填空能力。需根据每个词语的语义,选择合适的形容词填入相应的空格,使句子通顺、合理。

3.(1)浩(2)巧(3)惊(4)警

*解析:考查多音字和形近字的辨析能力。根据具体的词语语境,选择正确的读音或字形。

4.2413

*解析:考查句子排序能力。需要通读所有句子,理清句子的逻辑关系和叙述顺序,然后按照正确的顺序用序号标出。

5.(1)老师对我们说,要好好学习,将来成为有用的人才。

*解析:考查病句修改能力。原句中“要好好学习”和“成为有用的人才”是老师对学生提出的希望和目标,两者之间是并列关系,应使用表示并列关系的关联词“并且”或“而且”连接,使句子结构完整、逻辑清晰。

*(2)他虽然身体瘦小,但是勇敢坚强地克服了困难。

*解析:考查病句修改能力。原句中“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,但“身体瘦小”和“勇敢坚强地克服了困难”之间并非转折关系,而是转折关系,应将“但是”改为“却”或“却”,使句子意思表达准确。

6.(1)果然(2)居然

*解析:考查近义词的辨析和运用能力。“果然”表示事情与预料相符,“居然”表示事情出乎意料,根据句子的语境选择合适的词语。

二、阅读理解

阅读短文,回答问题。

1.春天

*解析:考查对短文主要内容的概括能力。通读全文,短文主要描写了春天到来时,小草、树木、花朵等景物的变化和美丽景象,因此中心内容是春天的景色。

2.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。树木也换上了新的衣裳,柳树抽出了新的枝条,在风中轻轻摇摆。

*解析:考查对文中具体句子的提取能力。根据题目要求,在短文中找到直接描写小草和树木的句子。

3.桃花、杏花、迎春花竞相开放,色彩鲜艳。

*解析:考查对文中句子含义的理解能力。文中用“红的像火,粉的像霞,白的像

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