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高中道德与法治课程对学生法治素养提升的实践路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治课程对学生法治素养提升的实践路径。通过分析我国高中道德与法治课程的现状，提出相应的实践策略，为提高学生法治素养提供理论支持。

关键词：高中道德与法治；法治素养；实践路径；学生发展

一、引言

在我国教育改革的大背景下，高中道德与法治课程的地位日益凸显。法治素养作为学生全面发展的核心素养之一，对于培养具有社会责任感、法治观念和道德品质的社会主义建设者和接班人具有重要意义。以下将从两个方面阐述高中道德与法治课程对学生法治素养提升的实践路径。

（一）1.高中道德与法治课程的重要性

高中阶段是学生世界观、人生观、价