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高中英语口语交际教学策略与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语口语交际教学策略及其评价方法，以提高学生英语口语交际能力。文章首先分析了当前高中英语口语交际教学的现状及存在的问题，然后提出了一系列切实可行的教学策略和评价方法，以期为广大英语教师提供有益的参考。

关键词：高中英语，口语交际，教学策略，评价方法

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语口语交际教学现状分析

在我国高中英语教学中，口语交际能力的培养一直是一个薄弱环节。长期以来，受应试教育的影响，许多英语教师在课堂上过于注重语法、词汇等知识的传授，而忽视了口语交际能力的培养。这使得学生在面对实际交际场合时，往往无法灵活运用所学知识，