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四年级统计教案
篇1：四班级统计教案
教学内容：人教版四班级下册数学教科书第108页第七单元《统计》
教学背景：同学已经把握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表（单式和复式）和条形统计图（单式和复式）来表示统计结果，并能依据统计图表解决简洁的实际问题，让同学在这些学问的基础上，熟悉一种新的统计图――折线统计图。教材供应了许多富有现实意义的现实素材，使同学进一步体会统计的现实意义，使统计学问与生活建立紧密的联系。在教学过程中，可以充分利用同学已有的阅历，以学问迁移的方式建立新旧学问之间的联系，放手让同学独立思索，相互合作，培育同学的创新意识与思维力量。
教学目标：
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