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提高初中道德与法治教学的实效性

摘要道德与法治课程是初中德育工作的主要途径,有其教育的特殊性(实

效性)和重要性,在学生成长过程中的地位举足轻重。初中时代正是其各方面素

质条件形成的关键时期,而初中学生的道德与法治的实效性对树立学生科学的三观,

良好的心理品质和道德品质具有重要作用。本文结合了日常教学的实践,从道德

与法治教学实效性的概念和重要性,增强道德与法治教学实效性的策两方面,

着重善用教学资源善用活动,激发学生主体内驱力对教学实效性进行论述,对提

高初中道德与法治教学的实效性做了浅述。

关键词:实效性,策,教学资源

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