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17松鼠
［教学目标］
1.会认8个生字，会写11个生字。
2.默读课文，了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并分条记录。【语文
要素】
3.通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。【语文要素】
［教学重难点］
1.默读课文，了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并分条记录。
2.通过对比，能体会说明性文章不同的语言风格。
［教学］
2
第1
◆目标
1.会认8个生字，会写11个生字，正确读写13个。
2.了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并分条记录。
一、创设情境，导入新课
1.，养过宠物吗？你能用简洁的语言描述一下你的宠物有什么特点
吗？
2.看来大家都特别动物。今天我们再来认识一位新朋友，齐读课题《松
鼠》。
3.我们先来认识一者。（课件出示）从介绍中你觉得哪些信息对你学习
17
squirrel
[Teaching
Objectives]
1.Canrecognize8newcharactersandwrite11newcharacters.2.Readthetextsilently,
understandthecharacteristicsofsquirrels,refineandsortouttherelevantinformationabout
squirrels,andrecordtheminsections.【language
文要素】
3.Throughcomparison,youcanunderstandthedifferentlanguagestyof
exnatoryartic.【Languageelements】
[Importantand
difficultpointsin
teaching]
1.Readthetextsilently,understandthecharacteristicsofsquirrels,refineandsortoutthe
relevantinformationaboutsquirrels,andrecordtheminsections.2.Throughcomparison,
youcanunderstandthedifferentlanguagestyofexnatoryartic.
[Teachinghours]
2
son1
◆son
objectives
1.Canrecognize8newcharacters,write11newcharacters,andreadand
write13wordscorrectly.2.Understandthecharacteristicsofsquirrels,refine
andsortouttherelevantinformationaboutsquirrels,andrecordthemin
sections.
1.Createasituationandi
ntr
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