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初中化学实验探究活动中的实验探究活动评价与教学评价改革实践论文
摘要:本文旨在探讨初中化学实验探究活动中的实验探究活动评价与教学评价改革实践,分析当前评价体系中存在的问题,提出针对性的改革策略,以促进初中化学实验教学的改革与发展。
关键词:初中化学;实验探究活动;评价体系;教学改革
一、背景分析
(一)当前初中化学实验探究活动评价存在的问题
1.评价标准单一,忽视个体差异
在当前的初中化学实验探究活动评价中,评价标准往往过于单一,主要关注学生的实验操作技能和实验结果。这种评价方式忽视了学生在实验过程中的思维方式、创新能力以及实验态度等方面的个体差异,导致部分学生无法得到公正的评价。
2.评
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