2025年小学五年级语文下册期末考试冲刺模拟试卷.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末考试冲刺模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）颈项（jǐnggěng）挣扎（zhēngzhèng）

潮汐（xiéxī）纤维（qiānxiān）消逝（shìshì）

2.将下列词语补充完整，并解释划线词语在句子中的意思。

（1）__________高气爽，是出游的好时节。（意思：__________）

（2）他面对困难，毫不__________，坚持到底。（意思：__________）

3.选择恰当的词语填入横线处。

（1）这次科技展览会上，各种新奇的发明__________人们的目光。

A.吸引B.吸纳C.吸收

（2）老师的话重心长，句句__________我们的心田。

A.滋润B.滋养C.滋生

4.修改病句：

我们班的同学积极参加学校组织的各种有益身心的课外活动。

5.给句子排排队，将正确的顺序用序号标在括号里。

（）他激动地走上台去，从校长手中接过了奖状。

（）同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。

（）上周的演讲比赛中，他获得了第一名。

（）他站在领奖台上，脸上露出了灿烂的笑容。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树发芽，桃花开了，红的像火，粉的像霞。小草从泥土里钻出来，好奇地望着这美丽的世界。小鸟在枝头唱歌，嗡嗡的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。田野里，农民伯伯正在播种，他们希望今年的收成能好一些。春天真美啊！

1.这段话主要描写了__________的景色。

2.从哪些词语可以看出春天“美”？请列举两个。

3.农民伯伯在田野里做什么？他们种下的是什么？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪流从雪山脚下出发，它不停地向前奔跑。它路过草地，滋润了干渴的小草；它流过森林，帮助大树吸收了雨水；它绕过村庄，给人们带来了清凉。小溪流遇到一块很大的石头，它没有停下来，而是用尽力气绕了过去。它知道，自己的目标是奔向大海。一路上，它还吸引了小鸟为它歌唱，小鱼为它伴舞。它唱着欢快的歌，笑着向前奔去。

1.短文主要描写了__________的样子和心情。

2.小溪流在旅途中遇到了什么困难？它是怎么做的？

3.你从“小溪流”身上感受到了什么精神？请简要说明。

三、积累与运用

1.请将下列古诗补充完整。

（1）__________，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（2）清明时节雨纷纷，__________。

2.根据课文内容填空。

《草原》一文中，老舍先生用“__________，__________”描绘了草原天空的湛蓝和广阔。

《威尼斯的小艇》一文中，作者描写小艇的外形时，用“__________，__________”这两个词语，写出了它独特的美感。

四、写作

题目：那一次，我感到很自豪

要求：生活中总有一些瞬间让我们感到自豪，也许是完成了一项困难的任务，也许是帮助了别人，也许是取得了进步……请以“那一次，我感到很自豪”为题，写一篇作文。

提示：可以写一写是什么事情让你感到自豪，当时的心情是怎样的，事情的经过是怎样的，你从中学到了什么。

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试卷答案

一、基础知识与运用

1.fēnjǐngzhēngxīxiānshì

解析：考查字音。注意平翘舌音、鼻音与非鼻音的区别。如“氛”fēn，“颈”jǐng，“挣”zhēng，“汐”xī，“纤”xiān，“逝”shì。

2.秋高气爽气势；毫不气馁气概

解析：考查词语补充和词义解释。“秋高气爽”形容秋天天气凉爽晴朗。“气势”指气势、气概。“气馁”指失去信心、勇气。“气概”指精神风度、气魄。

3.（1）A吸引：把事物、人的注意力吸引过来。（2）A滋润：供给水分，使不干枯；也比喻思想、情感等起积极作用。

解析：考查选词填空。根据语境，“新奇发明”吸引目光，应用“吸引”。老师的话让人感觉受到教育和感动，应用“滋润”。

4.我们班的同学积极参加学校组织的有益身心的各项课外活动。

解析：病句分析。“各种”和“有益身心”的位置不当，可以调整语序或去掉“各种”，并将“有益身心”改为“有益身心的”。修改后的句子更流畅、准确。

5.③①②④

解析：考查句子排序。按照事件发展的顺序：先说明获得第一名（③），然后写上台领奖（①），接着写同学们祝贺（②），最后写站在台上笑容（④）。

二、阅读理解

（