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英语学习活动观指导下的英语生活化教学策略

摘要：英语学习活动观是培养学生英语学科核心素养的重要途径。小学英语教师可以在英语学习活动观的指导下，通过一些教学策略开展生活化教学，促进新课标理念的更好落地。具体来说，可通过已有经验、实物教具、实践活动三者为抓手，为学生创造真实、直观、实用的语言学习环境，促进学生乐学善学。

关键词：英语学习活动观；生活化教学；小学英语

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在课程理念中首次提出要践行学思结合，用创为本的英语学习活动观。同时，在教学建议板块也首次强调要秉持英语学习活动观组织和实施教学。具体而言，英语学习活动观（以下简称活动观）秉持在