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二年级数学基础加减法趣味练习题

亲爱的小朋友们，数学王国里藏着很多有趣的秘密，加减法就是打开这些秘密大门的两把金钥匙。熟练掌握加减法，不仅能帮我们解决生活中的小问题，还能让我们的大脑变得更灵活哦！今天，咱们就一起来做做这些有趣的练习，看看谁是数学小能手！

一、我是小小神算手（直接写出得数）

小朋友们，咱们先来热热身，看看谁算得又快又准！这些题目就像小松鼠采松果，一个一个都要稳稳地拿到哦！

1.5+3=

2.9-4=

3.7+6=

4.12-5=

5.8+8=

6.15-7=

7.6+9=

8.11-3=

9.10+7=

10.13-6=

11.4+()=10

12.()-5=8

13.16-()=9

14.()+7=15

二、看图列式我能行（根据图片写算式）

小朋友们，仔细观察下面的图片，把看到的用算式表示出来吧！就像给图片配一句数学小故事。

1.图片描述：左边有3个红色的苹果，右边有5个绿色的苹果。

（一共有多少个苹果呢？）

□+□=□(个)

2.图片描述：一个盒子里原来有10块饼干，小明拿走了4块。

（盒子里还剩多少块饼干？）

□-□=□(块)

3.图片描述：草地上有8只小鸡在吃虫子，后来又来了6只。

（现在草地上一共有多少只小鸡？）

□+□=□(只)

4.图片描述：鱼缸里有12条小鱼，捞走了一些后，还剩下7条。

（捞走了多少条小鱼呢？）

□-□=□(条)

三、生活中的数学（解决问题）

数学就在我们身边，这些生活中的小问题，你能帮它们解决吗？别急，一步一步想清楚哦！

1.小红有7支铅笔，妈妈又给她买了5支。小红现在一共有多少支铅笔？

答：小红现在一共有______支铅笔。

2.学校图书馆里，故事书有15本，科技书比故事书少6本。科技书有多少本？

答：科技书有______本。

3.妈妈买了12个橘子，小明和爸爸一共吃了8个。还剩下多少个橘子？

答：还剩下______个橘子。

4.停车场原来停着9辆小汽车，开走了3辆，又开进来了4辆。现在停车场有多少辆小汽车？

答：现在停车场有______辆小汽车。

5.小朋友们排队做操，小明前面有4人，后面有5人。这一队一共有多少人？

答：这一队一共有______人。

四、开动脑筋想一想（拓展练习）

这些题目需要你动动脑筋，仔细思考才能找到答案哦！相信你一定可以的！

1.把1、2、3、4这四个数字分别填入下面的□里，使等式成立。（每个数字只能用一次）

□+□=□+□

2.想一想，括号里最大能填几？

8+()15

16-()9

3.找规律填数。

（1）3，6，9，（），15，（）

（2）20，17，14，（），8，（）

五、数学小游戏：我说你做

小朋友们可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏哦！

爸爸妈妈说一个得数，比如“得数是10”，你就说出两个数相加等于10的算式，看谁说得多！比如：1+9=10，2+8=10……也可以玩减法哦！

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温馨提示：

小朋友们，做完这些练习是不是觉得加减法其实也不难，还很有趣呢？数学就像一座神奇的城堡，加减法是我们走进城堡的第一步。只要我们每天坚持练习，认真思考，就能成为数学小达人！遇到困难别着急，多想一想，或者问问老师和爸爸妈妈。加油，你是最棒的！

希望这份趣味练习题能帮助你更好地掌握加减法！记得，数学学习最重要的是理解和应用，而不是死记硬背哦！