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基于问题解决的高中化学项目式学习设计与实施策略论文

摘要：本文针对当前高中化学教学中的问题解决能力培养不足问题，提出了基于问题解决的高中化学项目式学习设计与实施策略。通过分析项目式学习的特点及意义，探讨了如何将问题解决策略融入高中化学教学，以提高学生的创新思维和实践能力。

关键词：问题解决；高中化学；项目式学习；设计与实施策略

一、引言

（一）项目式学习的特点及其在高中化学教学中的应用价值

1.项目式学习的特点

项目式学习作为一种新型的教学模式，其核心在于引导学生通过解决实际问题来获取知识。它具有以下特点：一是以学生为中心，强调学生的主体地位；二是注重实践操作，培养学生的动手能力；三是强调团