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小学数学课堂中评价方式改革的研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中评价方式的改革，以适应新时代教育发展的需求。通过分析现有评价方式的不足，提出一种更加科学、合理、全面的评价体系，并结合实践案例，探讨评价方式改革在小学数学教学中的应用及其效果。

关键词：小学数学；评价方式；改革；实践

一、引言

（一）1.现有评价方式的不足

在当前的小学数学教学中，评价方式仍然存在一定的问题。首先，传统的评价方式过于注重学生的考试成绩，而忽视了对学生学习过程、情感态度和价值观等方面的评价。这种方式容易导致学生为了追求高分而忽略了数学学习的本质，难以全面反映学生的实际水平。

2.改革评价方式的必要性

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