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小学阶段：传统游戏在小学科普活动中的创新实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段传统游戏在科普活动中的创新实践及其反思。通过分析传统游戏在小学科普活动中的重要性，以及当前实践过程中存在的问题，提出了针对性的创新策略，以期为小学科普活动的开展提供有益借鉴。

关键词：小学阶段；传统游戏；科普活动；创新实践；反思

一、问题的提出

（一）传统游戏在小学科普活动中的重要性

1.传统游戏有助于培养小学生的综合素质

传统游戏作为一种富有教育意义的活动，能够在游戏中锻炼学生的身体素质、培养团队协作精神、提高思维敏捷性。在小学科普活动中，运用传统游戏，可以使学生在愉悦的氛围中掌握科学知识，提高综合素质。

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