统编版历史七年级上册第11课《西汉建立和“文景之治”》教学课件.pptxVIP

“汉并天下”瓦当是为纪念楚汉之争刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。

西汉建立和“文景之治”

第11课

凉州区南园学校金文辉

课程标准：通过了解楚汉之争、休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立、发展的变化及原因。

核心素养目标：

唯物史观：引导学生认识西汉建立和“文景之治”是社会发展的结果，理解经济基础与上层建筑的辩证关系。

时空观念：帮助学生明确西汉建立的时间和空间位置，了解“文景之治”所处的历史时期。

史料实证：培养学生运用史料分析西汉建立和“文景之治”的原因、过程和影响。

历史解释：引导学生对西汉建立和“文景之治”的历史现象进行合理的解释和分析。

家国情怀：让学生感受西汉初期统治者的治国理念和智慧，增强民族自豪感和爱国情感。

新课学习

学生阅读“楚汉之争与西汉建立”这一子目内容，相关史事及课本插图，合作探究以下问题，并在书上勾画相关知识点。

1.楚汉之争的概况（含义、交战双方、时间、性质，结果、相关成语；项羽失败，刘邦胜利的原因。

2.西汉建立的概况（时间、建立者、都城。）

交战双方：时间：

目的：

结果：

公元前206—前202年（4年）

争夺国家统治权

西楚霸王项羽和汉王刘邦

垓下之战中，项羽战败，自刎于乌江。刘邦胜利，建立西汉

战争的目的不同

推翻暴秦➡争夺帝位

秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王