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第三单元勇担社会责任
第八课维护公平正义
8.2守护正义;
1正义的内涵及价值
2如何守护正义?;
正义的内涵及价值;
◆行为辨析判断哪些是正义行为,哪些是非正义行为?;
笔记1:正义的内涵
①正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
P70;
改革收入分配制度建立国家助学金制度完善失业保险制度
思考:国家建立和完善上述制度有什么意义?
有利于保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。
结论:正义保障人们有尊严地生活。;
自1993年至2003年,余华英伙同龚显良等人,于贵州、云南、重庆等地流窜作案,共计拐卖17名儿童,牵涉12个家庭,其中5个家庭惨遭两次夺子之痛。
她的累累罪行,致使众多家庭支离破碎,更间接引发了受害者家庭的沉痛悲剧。
2021年,受害者杨妞花凭借短视频寻亲成功,并以惊人的记忆力指认余华英,推动警方于2022年将其再度抓获。2025年2月28日:经最高人民法院核准,
余华英被依法执行死刑。
余华英的伏法,无疑是法治对人性之恶的辉煌胜利,更是对社会公义的庄重宣告。正如杨妞花在父母坟前所立下的誓言:“正义虽姗姗来迟,但终究会如期而至。”;
◆问题思考
思考1:余华英最终被执行死刑,谈谈正义具有什么要求。
正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气。
思考2:该案例表明正义对社会具有什么作用?
正义营造风清气正的社会风尚。
思考3:余华英认罪伏法离不开杨妞花的不懈追求,对我们有何启示?
不断追求正义,捍卫正义。;
笔记2:正义的价值
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
③追求正义是社会生活的一个重要主题。;
如何守护正义?;;
类型;
◆阅读感悟P73
英国哲学家培根说:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。
因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法
律—好比污染了水源。”;
1993年,江西进贤县两男童遇害,邻居张玉环被认定为凶手。1995年南昌中院一审判处其死缓,张玉环上诉后案件被发回重审。2001年南昌中院重审维持原判,江西高院终审裁定驳回上诉。张玉环坚持喊冤,在狱中羁押近27年后,2020年8月江西高院再审宣告其无罪。同年10月,张玉环获496万余元国家赔偿。此案反映司法机关错案纠正力度加大,国家赔偿制度持续完善,司法为民理念正转化为维护公平正义的实际行动。;
思考:中国在国际正义中扮演什么角色?世界各国应如何维护国家正义?
中国是国际正义的守护者,各国需坚持“平等相待、反对双重标准”,共同构建公正的国际秩序。;
笔记3:如何守护正义?
①守护正义需要勇气和智慧。公民:a.要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶。b.要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
②守护正义需要维护司法公正。司法机关:坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
③守护正义需要维护国际正义。中国:中国始终是国际正义的守护
者。世界各国:a.要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。b.要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
P72-74;
促进社会进步、维护公共利益
保障人们有尊严地生活
营造风清气正的社会风尚社会生活的一个重要主题
需要勇气和智慧
需要维护司法公正
需要维护国际正义;;;;;
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