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人教版2024·七年级·上册
第一单元第三章从细胞到生物体
3.4单细胞生物
;
想一想、议一议
眼虫是由一个细胞构成的生
物体,常常生活在水沟、地沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。人体的细胞如果离开人体就很难存活,眼虫是一个细胞,它
为什么能独立生活呢?;
一、认识单细胞生物身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物
原核生物真核生物
大肠杆菌酵母菌草履虫变形虫衣藻
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。;
单细胞生物种类繁多,草履虫
是其中的一种单细胞动物,生活在有机质丰富的水中。;
实验目的观察草履虫的形态及运动。
材料用具草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、
棉花纤维。含氧多,草履虫较多
方法步骤:(1)在培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼
和放大镜观察。减缓草履虫运动,便于观察
(2)为防止实验中草履虫运动过快,应放几丝棉花纤维。;
草履虫身体很小,只由一个细
胞构成,是单细胞原生动物,雌雄同体。因体形从平面角度看上去像一只倒转的草鞋。;
生命
活动;
食物摄取口沟
消化食物食物泡
运动纤毛
前端;
后端
收集管伸缩泡
胞肛
核}
口沟
细胞质表膜(细胞膜)
前端;
后端
食物泡一
纤毛一
口沟
细胞质
前端;
模拟草履虫呼吸的视频;
二、实验·探究:①“观察草履虫”实验;
;
后端
胞肛一
细胞质
阅读课本P49,“图1-22草履虫的结构示意图”及小字内容,以下列表格作为参考,分析草履虫的结构并思考草履虫
依靠何种结构完成各项生命活动的。;
实验目的:探究草履虫的趋性
材料用具草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、载玻片、牙签、滴管、
放大镜、显微镜等。
方法步骤(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各
滴一滴,???牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,
构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的运动。
(2)在右侧培养液边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。
(3)参考上面的方法设计实验,探究草履虫在不同刺激下的运动方向。;
(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各
滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的运动。;
方法步骤:(2)在右侧培养液边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。
(3)参考上面的方法设计实验,探究草履虫在不同刺激下的运动方向。;;
二、实验:观察草履虫并探究其趋性
讨论①草履虫只有一个细胞,它具有生物的哪些特征?;
加入食盐:草履虫远离加入肉汁:草履虫趋近
食盐对于草履虫来说是不利刺激,而肉汁对于草履虫来说是有利刺激。
因此,草履虫会避开食盐,游到有肉汁的培养液液滴中。这就是草履虫
的趋性,这种趋性有利于它适应环境。;
草履虫,它们不停地游来游去。当身
体前端遇到阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物;当受到外界刺激时,如遇到食
盐粒,它们会快速游动躲避。这说明草履
虫的身体虽然只由一个细胞构成,却有精
致和复杂的结构来完成各种生理功能。;
天然饵料1利
净化污水2
是浮物、成、,。食品加工3;
天然饵料
净化污水
食品加工;
天然饵料1
净化污水2
食品加工3利;
三、单细胞生物与人类的关系
疟原虫为按蚊传播的孢子虫,会寄生在人体内,是疟疾(malaria)的病原体。
疟疾主要表现为周期性规律发作,全身发冷、发热、多
汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。
害①危害健康
2污染环境
3食品变质;
海水——赤潮现象淡水——水华现象
危害健康(由赤潮藻引起)(由蓝藻引起)
害②污染环境
食品变质形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的
有机物排入海水中,而导致某些单细胞生物大量
繁殖。赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。;
蓝细菌(I旧称蓝藻)是一种单细
胞生物,能进行光合作用,对早期地球的大气从无氧变为有氧发挥了巨大的作用。
蓝细菌种类繁多,海洋中的蓝
细菌大量繁殖时能引发赤潮。;
大肠杆菌等许多细菌会导致食物腐败,在一定条件下可
以引起人和多种动物发生胃肠道感染或尿道等多种局部组
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