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【最新版】人教版三年级数学上册教学工作计划(及进度表)

人教版三年级数学上册教学工作计划及进度表

一、教学计划概述

本教学计划严格按照《义务教育数学课程标准》要求，结合人教版三年级数学上册教材内容制定。本学期共计19周教学时间，每周5课时，总计95课时。教材内容涵盖万以内的加法和减法、表内乘法、分数的初步认识、长方形和正方形、时、分、秒、多位数的认识、统计与可能性等七大单元。教学过程中注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，通过多样化的教学手段，激发学生学习兴趣，提高数学素养。

二、教学目标

(一)知识与技能目标

1.掌握万以内加减法的计算方法，能正确进行笔算和口算，计算速度达到每分钟8-10题。

2.熟练掌握表内乘法口诀，能准确背诵并灵活运用，口算速度达到每分钟12-15题。

3.初步认识分数，理解分数的意义，能比较简单分数的大小。

4.认识长方形和正方形的特征，掌握周长的计算方法，解决相关实际问题。

5.认识时间单位时、分、秒，掌握时间单位间的换算，能解决简单的时间问题。

6.认识万以内的数，掌握数的读写、大小比较和简单的估算。

7.初步学习数据的收集、整理和简单分析，了解事件发生的可能性。

(二)过程与方法目标

1.培养学生的观察、比较、分析、归纳等思维能力。

2.发展学生的空间想象能力和几何直观。

3.提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

4.培养学生的合作交流能力和创新意识。

5.引导学生形成良好的数学学习习惯和思维方式。

(三)情感态度与价值观目标

1.激发学生学习数学的兴趣，培养积极的学习态度。

2.培养学生严谨、认真的学习习惯。

3.增强学生的自信心和成就感。

4.培养学生的数学审美意识和应用意识。

5.引导学生体会数学与生活的密切联系，感受数学的价值。

三、教学内容与进度表

第一单元：万以内的加法和减法（12课时）

|周次|课时|教学内容|教学目标|教学重点与难点|

|------|------|----------|----------|----------------|

|第1周|1-2|两位数加两位数|掌握不进位加法的计算方法|理解相同数位对齐的算理|

|第1周|3-4|两位数加两位数（进位）|掌握进位加法的计算方法|理解满十进一的道理|

|第2周|5-6|两位数减两位数|掌握不退位减法的计算方法|理解相同数位对齐的算理|

|第2周|7-8|两位数减两位数（退位）|掌握退位减法的计算方法|理解退一当十的道理|

|第2周|9-10|连加、连减和加减混合运算|掌握四则混合运算的顺序|灵活运用运算定律进行简便计算|

|第3周|11|解决问题|运用加减法解决实际问题|分析数量关系，选择合适的算法|

|第3周|12|整理和复习|巩固本单元所学知识|综合运用加减法解决复杂问题|

第二单元：表内乘法（18课时）

|周次|课时|教学内容|教学目标|教学重点与难点|

|------|------|----------|----------|----------------|

|第3周|13-14|乘法的初步认识|理解乘法的意义，认识乘号|区分乘法与加法的联系与区别|

|第4周|15-16|2-6的乘法口诀|熟记2-6的乘法口诀|理解口诀的编制规律|

|第5周|17-18|7的乘法口诀|熟记7的乘法口诀|运用口诀进行计算|

|第5周|19-20|8的乘法口诀|熟记8的乘法口诀|解决与8的乘法相关的实际问题|

|第6周|21-22|9的乘法口诀|熟记9的乘法口诀|掌握9的乘法口诀的记忆技巧|

|第6周|23-24|解决问题（一）|运用乘法解决简单实际问题|分析问题中的数量关系|

|第7周|25-26|解决问题（二）|运用乘法解决复杂实际问题|灵活选择解题策略|

|第7周|27-28|乘加、乘减混合运算|掌握乘加、乘减的运算顺序|理解运算顺序的合理性|

|第8周|29-30