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2026国网安徽省电力校园招聘(提前批)笔试模拟试题(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、琵琶:木材:乐器()
A.鼎:青铜:用具
B.水墨画:宣纸:工艺
C.浮雕:石块:建筑
D.竹简:竹片:书籍
【答案】:A
【解析】琵琶是一种乐器,由木材制成;鼎是一种用具,由青铜制成。所以得出相应结论。
2、笔和纸之间是什么关系?
A.工具和材料
B.工具和产品
C.工具和用途
D.工具和结果
【答案】:A
【解析】笔用于在纸上写字,纸是笔使用的材料,因此它们之间是工具和材料的关系。
3、一个简单的机械装置由两个齿轮组成,齿轮O有40个齿,齿轮P有60个齿。如果齿轮O每分钟转动100次,那么齿轮P每分钟转动多少次?
A.50次
B.60次
C.70次
D.80次
【答案】:B
【解析】齿轮O和齿轮P的转速比等于它们的齿数比。齿轮O每分钟转动100次,所以齿轮P每分钟转动100*(40/60)=60次。
4、如果所有的鸟都会飞,而企鹅是一种鸟,那么以下哪项是正确的?
A.企鹅会飞
B.有些鸟不会飞
C.企鹅不会飞
D.所有的鸟都不会飞
【答案】:C
【解析】虽然企鹅是一种鸟,但根据题意,所有的鸟都会飞这一前提是错误的,因此企鹅不会飞。
5、真理和谬误的本质差别在于()。
A.真理是先验的,谬误是后天生成的
B.真理是有用的,谬误是有害的
C.真理是多数人同意的,谬误是多数人反对的
D.真理是对客观事物的正确反映,谬误是对客观事物的歪曲反映
【答案】:D
【解析】本题可根据真理与谬误的本质概念,对各选项进行逐一分析。真理是对客观事物及其规律的正确反映,谬误是对客观事物及其规律的错误反映,二者的本质差别在于是否正确反映了客观事物。先验是指先于经验的认知方式。真理是人们在实践过程中对客观事物及其规律的正确认识,并非先验的;谬误是对客观事物的歪曲反映,它也并非完全是后天生成的概念,这种表述不符合真理和谬误的本质定义,所以该项错误。真理是有用的,它能够指导人们正确地认识世界和改造世界,但“有用”不是真理的本质特征,不能以“有用”或“有害”来区分真理和谬误,有用的不一定是真理,有害的也不一定就是谬误,所以该项错误。多数人同意或反对并不能作为区分真理和谬误的标准,真理往往掌握在少数人手中,历史上许多重大的科学发现和理论创新,最初都只有少数人理解和支持,但它们却是真理,所以该项错误。真理是对客观事物的正确反映,谬误是对客观事物的歪曲反映,这准确地阐述了二者的本质差别,所以该项正确。综上,本题正确答案是对客观事物的正确反映与对客观事物的歪曲反映的差别。
6、将钠放入水中,会发生什么现象?
A.无现象
B.产生气泡
C.钠溶解
D.水变红
【答案】:B
【解析】钠与水反应生成氢气和氢氧化钠,因此会观察到产生气泡的现象。
7、张某难以忍受丈夫长期实施的家庭暴力,于是在其丈夫饭菜里下毒,致使丈夫毒发身亡。事后,张某懊悔不已,考虑到自首可能从轻处罚,便主动前往当地派出所投案并如实说明情况。上述情形主要体现了法的哪种规范作用()。
A.教育作用
B.评价作用
C.预测作用
D.强制作用
【答案】:C
【解析】法的规范作用包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。本题中张某心想如果自首可能会从轻处罚,便主动到当地派出所说明情况并自首,体现了法的预测作用。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果,从而对自己的行为作出合理的安排。在本题中,张某根据法律对于自首从轻处罚的规定,预测自己自首后可能面临的法律后果,进而决定主动自首,这符合法的预测作用的定义。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。通常表现为示警作用和示范作用,本题未体现。法的评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用,材料中并未涉及对他人行为的评判。法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律,本题重点在于张某基于对法律后果的预测而主动自首,并非强调法律的强制制裁。综上,上述情况主要体现了法的预测作用。
8、观察以下图形序列,问号处应填入什么图形?3,6,12,24,48,?
A.96
D.72
A.96
B.108
C.72
D.48
【答案】:A.96
【解析】图形序列中的数字是等比数列,公比为2,问号处应填入96(48*2)。
9、以下世界自然文化遗产与所在地的对应关系正确的是()。
A.武陵源风景名胜区—湖南
B.莫高窟—云南
C.明清皇家寝陵—吉林
D.云冈石窟—甘肃
【答案】:A
【解析】本题可根据各世界自然文化遗产的实际所在地,对各选项进行逐一分析判断。武陵源风景名胜区位于湖南,所以“武陵源风景
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