新教材高一生物浙科必修第一册作业16易化扩散主动转运胞吞和胞吐.pptxVIP

新教材高一生物浙科必修第一册作业16易化扩散主动转运胞吞和胞吐.pptx

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;1.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进

出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式

是()

A.扩散 B.易化扩散

C.主动转运 D.胞吞和胞吐

;2.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入

苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。

由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是()

A.脂溶性物质,进入方式是“主动转运”

B.脂溶性物质,进入方式是“被动转运”

C.水溶性物质,进入方式是“主动转运”

D.水溶性物质,进入方式是“被动转运”

;3.扩散的特点是()

A.物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧

B.需要载体蛋白的协助

C.需要消耗细胞代谢释放的能量

D.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧

;4.下列关于载体蛋白的叙述,正确的是()

A.载体蛋白发挥作用后失活

B.载体蛋白运输物质需要消耗ATP

C.大分子需经载体蛋白运输才能进入细胞

D.载体蛋白发挥作用的过程中会发生形状改变

;5.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子质量比

葡萄糖小的木糖,原因是()

A.细胞膜上无木糖的载体蛋白

B.细胞膜的磷脂分子排列紧密

C.木糖的浓度太低

D.以上三项都正确

;6.下列关于胞吞和胞吐的叙述,错误的是()

A.消耗ATP,体现了细胞膜的流动性

B.胞吞和胞吐不受温度变化的影响

C.胞吞的物质可以是液体

D.胞吞和胞吐不需要载体蛋白协助

;7.下列哪种物质或分子不能以跨膜运输的方式进入细胞()

A.水分子和脂质分子

B.不带电荷的小分子

C.带电荷的小分子或离子

D.大分子或颗粒性物质

;8.以下物质进出细胞的方式与其他三项不同的是()

A.甘油B.Na+C.水D.氧气

;9.下图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的运输方式,下

列叙述中正确的是()

A.均为主动转运

B.图Ⅱ和图Ⅲ为主动转运,图Ⅰ和图Ⅳ为被动转运

C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用

D.图Ⅲ为主动转运,图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动转运;【解析】确定主动转运还是被动转运,要看转运的方向、是

否需要载体蛋白??能量。据此判断,图Ⅲ为主动转运,图

Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动转运。;10.如图表示某物质跨膜运输的过程,下列有关叙述错误的是

()

A.该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性

B.膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变

C.该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式

D.图示过程可以表示胞吐

;【解析】从图示方形物质可被载体蛋白运输,三角形物质不

能被载体蛋白运输,可看出物质与膜上的载体蛋白结合具有

专一性,A正确;据图分析,膜上载体蛋白结合物质后其空间

结构会发生改变,B正确;因为图示运输方式需要载体蛋白协

助,同时需要消耗能量,故为主动转运,主动转运是细胞内

最重要的吸收或排出物质的方式,C正确,D错误。;11.图甲表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

其中通过图乙所示过程来维持细胞内外浓度差异的物质是

()

A.Na+B.K+C.胰岛素D.CO2

;12.下列关于物质进出细胞方式的叙述,错误的是()

A.若某物质的运输存在最大速率,则可能是易化扩散运输

方式

B.若某物质运输到细胞外需要能量,则可能无须载体蛋白

的参与

C.若物质进出某细胞的过程与氧气浓度无关,则一定不是

主动转运方式

D.若某物质在细胞内外总是存在浓度差,则该物质的运输

可能无须ATP

;【解析】主动转运与易化扩散均存在最大运输速率,A正确;

胞吐需要能量但无须载体蛋白的参与,B正确;哺乳动物的红

细胞不进行需氧呼吸,但它也存在主动转运,C错误;若某物

质在细胞内外总是存在浓度差,则该物质的运输可能是易化

扩散,例如细胞内钾离子浓度总是高于细胞外,钾离子外流

为易化扩散,不需要消耗ATP,D正确。;13.下图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输

方式被称为协同运输(主动转运的一种)。请据图分析回答问

题:

(1)图示结构的基本骨架是_________________,该结构功能的

复杂程度取决于__________的种类和数量。

;(2)小肠上皮细胞内钾离子的浓度比细胞外钾离子的浓度_____

__。葡萄糖是__________(填“顺浓度”或“逆浓度”)被小肠

上皮细胞吸收的。

(3)图示过程表明该结构具有_____________________的功能。

(4)钠钾泵在图示过程中充当________发挥作用(填序号)。

①酶②载体③反应物④激素

(5)科研人员将三组生理状态相同的小肠上皮细胞分别培养在

含有相同培养液的密闭培

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