山东省蓬莱第二中学2025年高三入门考试生物试题含解析.docVIP

山东省蓬莱第二中学2025年高三入门考试生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，对水分和养分需求大，使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落。以下叙述不正确的是（）

A．小叶锦鸡儿与根瘤菌是互利共生关系

B．小叶锦鸡儿灌木具有垂直和水平结构

C．小叶锦鸡儿在与禾草竞争中占优势

D．小叶锦鸡儿导致抵抗力稳定性减弱

2．下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（）

A．信息传递具有维持生态系统稳定性的作用

B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

3．如图为原核细胞内的生理过程示意图。下列叙述与该图相符的是

A．过程①在细胞核中进行，过程②在细胞质中进行

B．b链为编码链，RNA聚合酶沿着DNA长链向左移动

C．过程②是翻译，图中两个核糖体最终合成的多肽是不一样

D．DNA-RNA杂交区域中含有氢键和磷酸二酯键

4．无胸腺裸鼠（简称裸鼠）是由于基因突变导致的先天性胸腺缺陷突变小鼠，已成为生物医学研究的重要实验动物。下列叙述正确的是（）

A．T细胞的形成与成熟均需要抗原的刺激

B．裸鼠通常死于病原体感染或恶性肿瘤

C．裸鼠丧失了细胞免疫但保留了体液免疫

D．正常情况下裸鼠对器官移植的排斥作用会增强

5．纯合灰身红眼雄果蝇与纯合黑身白眼雌果蝇交配，F1雌性个体全为灰身红眼，雄性个体全为灰身白眼。子代雌雄个体相互交配，F2中灰身红眼：灰身白眼：黑身红眼：黑身白眼为（）

A．1：1：1：1 B．3：0：1：0

C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

6．人体细胞浸润在组织液中，可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述，错误的是（）

A．组织液大部分进入血浆，少部分被毛细淋巴管吸收

B．组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度，CO2的浓度则相反

C．新型冠状病毒不能在组织液中增殖

D．若饮水量增多，可能会引起组织液的渗透压下降

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）图甲是某动物（2n=4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题：

（1）该动物性别为_________（雌、雄）性，判断依据是_____________________。

（2）细胞①名称是__________，该细胞处于__________（分裂方式及时期），其分裂产生的子细胞是___________________________。

（3）C点和F点细胞中染色体组加倍的原因是_________________________。甲图中①②③细胞分别对应于乙图中的____________________段。

8．（10分）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可用于治疗病毒的感染和癌症。长期以来，人们利用相关病毒诱导白细胞产生干扰素再从血液中提取，但每升血只能提取0.05μg。1982年，我国科学家通过基因工程等技术开发研制出我国首个基因工程药物——重组人干扰素。回答下列相关问题。

（1）相对于从基因组文库中获取干扰素基因，从已病毒免疫的白细胞中提取mRNA，再反转录并构建的cDNA文库中获取的干扰素基因，更易在大肠杆菌中合成正常干扰素。从基因表达的角度分析，其原因是_____。

（2）天然的干扰素很难在体外保存，但通过蛋白质工程可得到“可保存的干扰素”。蛋白质工程以_____和_____的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质。

（3）在构建该基因表达载体时，需同时用限制酶HindⅢ和BstⅠ处理目的基因和质粒，主要目的是_____。

（4）质粒中LacZ基因编码的半乳糖苷酶，能催化生成蓝色物质从而将细菌染成蓝色。在含有四环素的培养基中，未被转化的大肠杆菌的生长现象是_____，含有质粒载体的大肠杆菌的生长现象是_____，含有重组质粒的大肠杆菌的生长现象是_____，从而获得所需重组细胞。（注：若能正常生长需要写出菌落特征）

（5）转基因细菌产生的干扰素可能会成为某些人的过敏原，存在潜在风险。有科学家将干扰素基因转入小鼠