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小学信息技术教学中的信息技术与英语学科整合策略研究论文

摘要：本文以小学信息技术教学为背景，探讨了信息技术与英语学科整合的策略，旨在提高小学生的信息技术素养和英语学习效果。通过分析现状，提出整合策略，为小学信息技术教学与英语学科的整合提供参考。

关键词：小学信息技术；英语学科；整合策略

一、引言

在当今信息化社会，信息技术已渗透到各个领域，教育领域也不例外。小学信息技术课程作为培养学生信息素养的重要途径，与英语学科有着紧密的联系。将信息技术与英语学科整合，不仅有助于提高小学生的信息技术素养，还能促进英语学习效果的提升。以下是两个方面的具体阐述：

（一）信息技术与英语学科整合的必要性

1.提高