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防溺水安全教育主题班会教案范本合集

引言

夏季来临，气温攀升，玩水成了许多孩子喜爱的消暑方式。然而，水的温柔表象下潜藏着致命的危险，溺水事故也进入了高发期。为切实保障学生的生命安全，提高学生的防溺水安全意识和自救互救能力，学校及各班级应高度重视并常态化开展防溺水安全教育。本合集旨在提供几份不同侧重点、适用于不同年龄段学生的防溺水安全教育主题班会教案，供一线教育工作者参考与选用，以期通过扎实有效的教育，织密学生生命安全的防护网。

教案一：珍爱生命，预防溺水——小学中高年级防溺水安全教育课

一、班会主题

珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城

二、班会目标

1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到野外危险水域的常见类型；初步掌握识别危险水域的方法和基本的防溺水常识；了解并牢记“六不准”等核心要求。

2.过程与方法：通过观看警示片、案例分析、情景模拟、知识问答等形式，引导学生主动参与，增强安全意识。

3.情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立“安全第一”的思想，自觉遵守防溺水安全规定。

三、班会对象

小学中高年级学生

四、预计时长

40分钟

五、班会准备

1.收集近期发生的溺水案例（选取与学生年龄相仿、具有警示意义的，注意保护隐私，淡化血腥描述，突出教训）。

2.准备防溺水警示短片或相关图片资料（如危险水域示意图）。

3.制作防溺水知识问答卡片或PPT。

4.准备“防溺水安全承诺书”（可选）。

5.黑板或白板，用于书写重点。

六、班会过程

(一)导入：警钟长鸣，生命可贵(约5分钟)

1.主持人（班主任）开场：同学们，夏天是美好的，但每年这个时候，我们也会听到一些令人心痛的消息，一些鲜活的生命因为溺水永远离开了我们。生命只有一次，它是如此宝贵。今天，我们召开这次主题班会，就是希望通过学习，让我们每个人都能远离危险，平安成长。

2.播放短片/展示案例：选取1-2个典型的学生溺水案例（可文字描述或播放经过剪辑的公益警示短片），引导学生思考：这些悲剧是如何发生的？我们能从中吸取哪些教训？

(二)认识危险，远离隐患(约10分钟)

1.危险水域我知道：

*提问：我们身边有哪些地方容易发生溺水事故呢？（引导学生自由发言）

*总结并展示图片：江河湖海、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃矿坑、无安全设施的游泳池等。强调看似平静的水面下可能隐藏着暗流、漩涡、深水区、水草缠绕、尖锐物体等危险。

2.溺水原因分析：

*结合案例和学生讨论，总结常见溺水原因：私自下水、结伴游泳无成人看护、到不熟悉的水域游泳、对自己水性盲目自信、意外滑落、逞强好胜（如比赛潜水、跳水）、恶劣天气（如下雨、起风）时游泳等。

(三)安全“六不准”，时刻记心间(约10分钟)

1.学习“防溺水六不准”：

*主持人逐条讲解“六不准”内容，确保学生理解每条的含义和重要性。

*不准私自下水游泳；

*不准擅自与他人结伴游泳；

*不准在无家长或老师带领的情况下游泳；

*不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；

*不准不熟悉水性的学生擅自下水施救；

*不准在上下学的途中和节假日，到池塘、河流、水库等危险水域玩耍、嬉闹。

*互动：可以通过问答、齐声朗读、记忆口诀等方式帮助学生牢记。例如：“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六记心间牢。”

(四)自救互救，智慧应对(约10分钟)

1.万一落水如何自救：

*保持冷静：是成功自救的前提。不要慌张，不要胡乱挣扎，保存体力。

*大声呼救：立即向周围大声呼喊“救命”。

*尝试漂浮：屏住呼吸，头向后仰，身体放松，手脚有规律地划水，尽量使口鼻露出水面。

*抓住漂浮物：观察周围是否有木板、树枝、泡沫塑料等漂浮物，尽力抓住。

*抽筋处理：简单讲解小腿抽筋时的自救方法（如反方向拉伸、按摩）。

2.发现同伴溺水怎么办（智慧救援）：

*强调“智慧救援，安全第一”：发现同伴溺水，严禁盲目下水施救！自己的生命安全最重要。

*正确做法：

*立即大声呼救，寻求成人帮助，并让周围的人报警（110/120）。

*利用身边可利用的救援器材：如向溺水者投掷救生圈、泡沫板、长竹竿、绳子等，让其抓住后拖上岸。注意：递东西时要趴在岸边，确保自身安全。

*切勿手拉手结成人链下水救人，非常危险，容易造成多人溺亡。

3.情景模拟/角色扮演（可选）：设置1-2个简单情景（如发现同伴落水、自己不慎滑落浅水区等），请学生上台演示正确应对方法。

(五)总结提升，安全宣誓(约5分钟)

1.